Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Сайт - портфолио школьника

Магазин готовых работ

Категория: Курсовая работа
Страниц: 35
Год сдачи: 2010
ВУЗ, город: МГУ
Автор: Елена
Примечание
Заключение Понятие информационно-коммуникативной среды образовательного пространства напрямую связано и нередко отождествляется с понятием информационно-образовательного пространства, которое можно определить как «множество информационно-образовательных объектов, между которыми устанавливаются отношения, сходные по своей структуре с обычными пространственными отношениями: объекты имеют координаты (адреса), входят составными частями в другие объекты (окрестности), для перехода между объектами нужно пройти путь по различным траекториям (сложный адрес), являющийся аналогом расстояния и т.п.». Школа как социальный институт обладает всеми свойствами, присущими пространству. Сегодня коммуникации выглядят, мягко говоря, ущербно без Интернета, позволяющего школам обладать «новыми качествами за счет снятия пространственных и временных ограничений, с вытекающей отсюда возможностью по-иному организовать структуру, динамику и взаимодействие составных элементов традиционной школы и их моделей» . В последние годы налицо проявление глобализации влияния медиа, особенно Интернета
Купить
Способы оплаты: Webmoney Купить Купить
Купить Купить Купить
Преимущество платных готовых работ в том, что они сдавались намного меньшее количество раз, чем их бесплатные аналоги, возможно, данную работу сдавали всего один раз. Пожалуйста, внимательно изучайте выдержку из работы и содержание.
Внимание! Если вы не уверены в соответствии данной работы вашим требованиям или её уникальности, настоятельно рекомендуем заказать выполнение учебной работы у профессиональных исполнителей одного из лучших студенческих сервисов.
Далее
Содержание
Оглавление Введение 3 1. Понятие и особенности создания сайта 4 1.1. Понятие и виды сайтов 4 1.2. Порядок создание сайта 8 2. Сайт - среда для внутришкольного взаимодействия 16 2.1.Стандартный набор школьного сайта 16 2.2.Учебные и методические материалы по школьной программе 23 2.3.Конструкторы школьных сайтов 26 Заключение 34 Список литературы 35
Выдержка из работы
Введение Создание сайта - это сложный процесс, требующий согласованной работы нескольких специалистов. Конечный результат сильно зависит от схемы бизнес-процессов в Интернет-агентстве и от качества управления процессом разработки сайта. Школьный сайт не может полноценно создаваться лишь усилиями самой школы, пусть даже триадой «администрация — педагоги — ученики». Все это субъекты «изнутри» школы, и они не всегда могут отражать представляемую систему во всей полноте информационных запросов ее потенциальных «внешних» пользователей. Иными словами, при таком подходе к созданию сайта, например, зачастую не будут учитываться информационные запросы родителей или работников районного и городского отделов образования, не сможет быть реализовано координированное профессиональное взаимодействие учителей-предметников, работающих в различных школах и т. д. Кроме того, немаловажным является также «отключенность» от участия в работе сайта творческих учителей школы, активных учеников, которые по тем или иным причинам не работают в контакте с группой создателей сайта. Такой сайт будет решать лишь проблемы, локализованные рамками самой школы, сможет быть в лучшем случае «визиткой» отдельно взятого учреждения. Быть инструментом взаимодействия с другими субъектами (не обязательно только образовательными!), структурным элементом системы образования, открытой для контактов с окружающим миром, такой сайт не может.
Список литературы
Список литературы 1. Бесплатная WEB -страница своими руками: подроб. иллюстрир. рук./ под редакцией В.Б. Комягина. – М: Лучшие книги, 2005. – 240с. 2. Водопьянов Г.М., Уваров А.Ю. О построении модели процесса информатизации школы. Материал для обсуждения. V 5.5 от 10-05-05. Москва-Петербург, 2005 год. 3. Информатизация общего среднего образования: Научно-методическое пособие/ Под ред. Д.Ш.Матроса. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 384с. 4. Семенов А.Л. Кредит на открытость //Сборник информационно-методических материалов о проекте «Информатизация системы образования». М.: Локус-Пресс, 2005. – 52с. 5. Создаем школьный сайт в Интернете. Элективный курс: Учебное пособие/ М.Ю.Монахов, А.А.Воронин. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005 6. Северова Т., зам.директора по информатизации Центра образования №19 г.Москва. Ямбург-сити или каким быть школьному сайту.// «Икт в образовании» №18 от 30.11.04 стр.8 7. Хуторской А., Орешко А. Технология создания сайтов. Как стать веб-строителем и подготовиться к осознанному выбору Интернет-профессий.// «ИКТ в образовании», №23 7.12.05 8. Розина И.Н. Учебная компьютерно-опосредованная коммуникация: теория, практика и перспективы развития. http://www.ifets.ieee.org/russian/depository/v6_i2/html/s4.html 9. Создаем школьный сайт в Интернете. Элективный курс: Учебное пособие/ М.Ю.Монахов, А.А.Воронин. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.-128с. 10. А.Хуторской, д.п.н., А.Орешко, к. ф-м н. Технология создания сайтов. Как стать веб-строителем и подготовиться к осознанному выбору Интернет-профессий.// «ИКТ в образовании», №23 7.12.05 11. Бесплатная WEB -страница своими руками: подроб. иллюстрир. рук./ под редакцией В.Б. Комягина. – М: Лучшие книги, 2005. – 240с. 12. www.bizport.ru/siteschool/ 13. www.edu.itech.ru/ctt/internet/sovet.htm 14. www.siteedit.ru/schoolsite3/ 15. http://vio.fio/vio 16. http://portal.loiro.ru/articles.php?action=view&cid=38&id=8 17. www.lorio.ru 18. www.edusite.ru 19. http://esap.wmearn.net/pay.php?id_d=102862


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru