Личность. Личностный рост.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Личность в психологии 4
2. Личностный рост 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13

Но в контексте обсуждаемой проблемы важно то, что все они в той или другой степени усиливают разворот личности "от себя" и потому не способствуют личностному росту, а скорее мешают ему, пытаются подменить развитие личности формированием значимых и необходимых качеств, но с точки зрения каких-нибудь внешних, внеличностных критериев. Причем во всех данных случаях формирующие усилия прикладываются лишь по одной линии "треугольника развития" - по линии взаимодействия "внешний мир - личность". (рис 1)Рисунок 1 Рост личности, как результатОсновной психологический смысл личностного роста - освобождение, обретение себя и своего жизненного пути, самоактуализация и развитие всех основных личностных атрибутов. Взаимодействие личности с собственным внутренним миром в общем не менее (а во многих отношениях - более) значительно, нежели с миром внешним. Принципиально важным для человека является также признание и уважение его внутреннего мира другими людьми, то есть полноценный личностный рост возможен лишь в том случае, если интраперсональность не будет подавляться интерперсональностью и если между всеми тремя вершинами "треугольника развития" не будет борьбы или пренебрежительного игнорирования, а будет конструктивное сотрудничество, диалог. Личностный рост не тождествен продвижению человека по "лестнице возрастов"; это сложный многоаспектный процесс, который следует своей внутренней логике и имеет всегда индивидуально-своеобразную траекторию. Есть основания говорить только о самом общем "основном законе личностного роста", который, опираясь на известную формулу К.Роджерса "если - то" , можно выразить так: если есть необходимые условия, то в человеке актуализируется процесс саморазвития, естественным результатом которого будут изменения в направлении его личностной зрелости. проще говоря именно данные изменения - их содержание, направленность, динамика - говорят о процессе личностного роста и могут выступать в качестве критериев личностного роста. ЗАКЛЮЧЕНИЕПодводя итог, личность не только объект и продукт общественных отношений, но и активный субъект деятельности, сознания, общения, самосознания. Личность - это понятие социальное, она выражает все, что есть в человеке исторического. Личность не врожденна, но появляется в итогесоциального и культурного развития.Личность не "только целеустремленная, но и самоорганизующаяся" система. Объект ее внимания и деятельности - не только внешний мир, но и она сама, что проявляется в ее чувстве «Я», включающее в себя представление о себе и самооценку, привычные реакции на проявление некоторых своих качеств, программы самосовершенствования, способности к самонаблюдению, саморегуляции, самоанализу. Быть личностью – означает иметь активную жизненную позицию, о которой можно сказать так: на том стою и не могу по-другому. Быть личностью – означает осуществлять выборы, которые возникли в силу внутренней необходимости, оценивать следствия принятого решения и держать ответ за них перед собой и обществом, где живешь. Быть личностью означаетвсе время строить самого себя и других, владеть арсеналом приемов и средств, при помощи которых можно овладеть собственным поведением, подчинить его своей власти. Быть личностью означает обладать свободой выбора и нести ее бремя.Личностный рост в современной психологии понимают в первую очередь,как измеряемый факт, как итог важнейших и позитивных изменений в личности человека. Как бы мы это ни именовали - рост личности, личностное развитие, личностный рост, рост и развитие личности - все это в первую очередь позитивные изменения в личности человека, укрепление стержня и увеличение потенциала личности.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫГуревич П.С. Психология личности.-М.: Юнити-Дана, 2011.-560сКондрашенко В.Т., ДонскойД.И. Общая психотерапия. Минск, 2006Макарова К.В. Психология личности.-М.: МНПУ, 2011.-160сНемов Р.С. Психология .-М.: Владос, 2014.-688сХьелл Л., Зиглер Д. Теории личности СПб, 2004