Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
554813 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Сущность и проблемы воспитания в системе среднего профессионального образования 4
2. Принципы, методы и средства воспитания в системе среднего профессионального образования 7
3. Формы и содержание воспитания в системе среднего профессионального образования 10
Заключение 14
Список литературы 15
Введение
Актуальность. Тренды современной государственной политики России в области образования концентрируют внимание граждан и профессионального сообщества на проблеме воспитания. Соответственно, в научной среде обозначилась необходимость исследования аспектов, касающихся обновления воспитательных приемов в СПО, оценки аргументации и поиска путей согласования позиций. Существует риск формального подхода к воспитательной деятельности, имитации изменений, сводящихся только к подготовке документов в обновленном формате. Это дополнительно актуализирует изучение особенностей воспитания в системе среднего профессионального образования.
Целью реферата является исследование современных представлений о воспитании в системе среднего профессионального образования.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть сущность и проблемы воспитания в системе среднего профессионального образования.
2. Охарактеризовать принципы, методы и средства воспитания в системе среднего профессионального образования.
3. Рассмотреть формы и содержание воспитания в системе среднего профессионального образования.
Структура работы. Реферат состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
Целью реферата является исследование современных представлений о воспитании в системе среднего профессионального образования. Реферат состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.
Список литературы
1. Андреенко, С.Г. Сравнение современных подходов к системе воспитания студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования / С.Г. Андреенко, Н.Н. Барышева, О.Л. Бякина, Я.Ю. Музоватова // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации. Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург: 2020. - С. 50-55.
2. Беликов, В.А. Методологические основания решения проблем воспитания и социализации личности обучающихся в системе среднего профессионального образования / В.А. Беликов // Инновационное развитие профессионального образования. - 2020. - № 1 (25). - С. 12-21.
3. Блинова, О.В. Методы воспитания и их реализация в системе среднего профессионального образования / О.В. Блинова // Colloquium-journal. - 2020. - № 11-4 (63). - С. 18-21.
4. Воробьева, О.Н. Приоритетные направления стратегии воспитания в системе среднего профессионального образования / О.Н. Воробьева // Интеллектуальный потенциал общества как драйвер инновационного развития науки. Сборник статей Международной научно-практической конференции. - Уфа: 2021. - С. 94-95.
5. Зеленов, Ю.Н. Идейно-политические вызовы и проблемы воспитания молодежи в системе среднего профессионального образования / Ю.Н. Зеленов // Актуальные проблемы социального и профессионально-экономического вхождения молодежи в региональную общественно-производственную среду. Материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург: 2017. - С. 13-16.
6. Кучерова, О.Е. Профессиональное воспитание будущего специалиста в общей системе воспитательной работы организаций среднего профессионального образования / О.Е. Кучерова, С.И. Тарасова, С.В. Анохина // Научный результат. Педагогика и психология образования. - 2018. - Т. 4. - № 4. - С. 63-72.
7. Разумовская, А.А. Воспитание в системе среднего профессионального образования / А.А. Разумовская, С.В. Назарова // Воспитание в современном культурно-образовательном пространстве. Сборник статей. - Самара: 2018. - С. 235-243.
8. Рыкова, М.В. Развитие системы воспитания учащихся в учреждении среднего профессионального образования / М.В. Рыкова // Молодой исследователь: от идеи к проекту. Материалы II научно-практической конференции. - Йошкар-Ола: 2018. - С. 246-248.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00481