Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
554792 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Основные положения социокультурного подхода к обучению ИЯ 5
2. Средства развития социокультурной компетенции 13
Заключение 15
Список использованных источников 17
Введение
В России в начале 90-х годов XX века как теоретическое направление в языковой педагогике начал интенсивно развиваться социокультурный подход в изучении иностранных языков. А в середине 90-х годов в контексте диалога культур и цивилизаций соизучение языков международного общения начало воплощаться в федеральных школьных программах по изучению иностранных языков.
Фрагмент работы для ознакомления
На данном этапе своего развития человечеству необходимы качественно новые ориентиры в языковом образовании. Средствами соизучаемых языков современное культурологическое образование должно быть нацелено на формирование социокультурой компетенции как одного из необходимых компонентов иноязычной поликультурной и билингвальной коммуникативной компетенции. С помощью средств ИЯ предусматривается обучать учащихся навыкам ориентирования в различных типах культур нашей цивилизации.
Список литературы
Список использованных источников
1. Верещагин Е. А/., Костомаров В. Г. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции: лексического фона, рече-поведенческих тактик и сапиентемы: разд. 1. Аспект статики: язык как носитель и источник национально-культурной информации: монография. М. Берлин: Директ-Медиа, 2014. 310 с.
2. Головачева Е., Ким А.А. Особенности формирования иноязычной социокультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку : («НоваИнфо»). № 50-1, 2016.
3. Евсюкова, Т. В. Лингвокультурология : учебник / Е. Ю. Бутенко, Т. В. Евсюкова . 2-е изд., стер. М..: ФЛИНТА, 2014. 250 с.
4. Латухина М.В. Понятие социокультурной компетенции в обучении английскому языку // Молодой ученый. 2014. № 20.
5. Лукьянова Л.А. Формирование функционально-содержательной основы социокультурной компетенции учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы (на материале английского языка) : дис. ... канд. пед. наук. СПб., 2014. 186 с.
6. Попова Т.П. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции у студентов заочного отделения языкового вуза : моногр. / Нижегород. гос. ун-т им. Н.И. Лобачевского. Н. Новгород, 2013. 57 с.
7. Хуторской А.В. Системно-деятельностный подход в обучении : науч.-метод. пособие. М. : Эйдос ; Издательство Института образования человека, 2012. 63 с. : ил. (Серия «Новые стандарты»).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00516