Вход

Артикуляторные расстройства и нарушение голоса

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 551723
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 мая в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 190руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: апрель 2023 года.

Учебное заведение: неизвестно.

Цель работы: изучение методов устранения гиперсаливации и нормализации мышечного тонуса при дизартрии.

Задачи исследования:

- провести анализ методов и приемов устранения гиперсаливации при дизартрии;

- изучить содержание работы по нормализации мышечного тонуса при дизартрии.

Объект исследования: гиперсаливация и мышечный тонус при дизартрии.

Предмет исследования: процесс коррекции артикуляционных нарушений при дизартрии.

Методы исследования: теоретический анализ литературы.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

1 МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ УСТРАНЕНИЯ ГИПЕРСАЛИВАЦИИ ПРИ ДИЗАРТРИИ 5

2 СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО НОРМАЛИЗАЦИИ МЫШЕЧНОГО ТОНУСА ПРИ ДИЗАРТРИИ 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19

Список литературы

1. Архипова, Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 254 с.

2. Архипова Е.Ф. Логопедический массаж при дизартрии. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 115 с.

3. Белякова, Л.И. Логопедия. Дизартрия: учебное пособие / Л.И. Белякова, Н.Н. Волоскова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2009. – 184 с.

4. Блыскина И.В. Логопедический массаж. – СПб.: Детство-пресс, 2004. – 114с.

5. Дьякова Е.А. Логопедический массаж: Учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 96 с.

6. Киселёва В.А. Диагностика и коррекция стёртой формы дизартрии. Пособие для логопедов. – М.: Школьная пресса, 2007. – 48 с.

7. Косинова Е.М. Уроки логопеда. – М.: Олисс Эксмо, 2003. – 15 с.

8. Краузе Е.Н. Логопедические занятия с детьми раннего и младшего возраста. – СПб.: Корона принт, 2005. – 206 с.

9. Левченко И.Ю. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. Заведений / И.Ю. Левченко, О.Г. Приходько. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 192 с.

10. Лукьянова, О.И. Теоретические аспекты логопедической работы по нормализации мышечного тонуса у дошкольников с дизартрией // Вестник педагога. 2018. URL: http://vestnikpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=12929 (дата обращения: 17.03.2023)

11. Хохлова, Э. Г. Коррекция звукопроизношения у младших школьников со стертой дизартрией / Э. Г. Хохлова. // Молодой ученый. – 2018. – № 51 (237). – С. 102-105.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485
© Рефератбанк, 2002 - 2024