Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
304921 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 мая в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТУРИЗМ КАК СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.1 Понятие туризма и его особенности
1.2 Археологический клуб как форма молодежной туристической деятельности
ГЛАВА 2. СОСТОЯНИЕ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖНОГО ТУРИСТИЧЕСКОГО КЛУБА
2.1 Туристический клуб «Археологи – исследователи»
2.2 Музейная методика как путь оптимизации деятельности молодежного туристического клуба
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Туризм как средство организации молодежного досуга
Фрагмент работы для ознакомления
e
Список литературы
1.Ариарский М.А. Прикладная культурология: монография. СПб, 2001.
2.Ильин Е.П. Диагностика результативности образовательных методик. СПб, 1998.
3.Куприянов Б.В. Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей. // ОБРУЧ. № 4, 1999.
4.Малиновых Р.Н., Я.П. «Прыжок в прошлое». М., 1983.
5.Медведева Е.Б., Юхневич М.Ю. Музейная педагогика как новая научная дисциплина. Сб. Культурно-образовательная деятельность музеев. М.,1997. ИПРИКТ, Каф. Музейного дела.
6.Музей и образование: Обзорная информация. М., 1989.
7.Музей. Образование. Культура. Процессы интеграции. М.,1999 г. ИПРИКТ, Каф. Музейного дела.
8.Музейная педагогика, в сб. Музееведение. Музеи исторического профиля. М.,1988.
9.Пежемский В.Г. Детская археология в ХХ веке. // Преподавание МХК в школе. №9, 2003.
10.Пежемский В.Г. Педагогический потенциал экспериментальной археологии.// Искусство в школе. №5, 2002.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00354