Вход

Диалог как конструктивный способ коммуникации в СМИ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 180855
Дата создания 2013
Страниц 25
Источников 11
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 340руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание:
Введение
Глава 1. Интервью как конкретная реализация диалогичности СМИ
1.1.Понятие интервью с точки зрения диалогичности
1.2.Виды интервью
Выводы по первой главе
Глава 2. Диалогичность интервью в газете «Аргументы и факты»
2.1 Краткая характеристика издания
2.2 Особенности диалогичности в газете «Аргументы и факты»
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

» Это надо бы вспоминать интересантам! (Стучит пальцами по столу.)«АиФ»: - Зависть окружающих тяжело переживать? Особенно когда щиплют за добрые дела?- Знаете, у меня с завистью очень просто случилось в жизни. Господь (или кто там у него отвечает за приём дебютантов) мне зависть - и чёрную, и белую - подверг резекции. «Ichhabekeine» - как говорят немцы. Не имею!Заключение в большинстве своем вновь обращено к диалогу журналиста и читателя. В нем, как правило, подводится итог разговору, рассказывается о своих впечатлениях от общения, делаются общие выводы. В анализируемом примере заключение выглядит следующим образом: «Вообще спасение наше - в земстве. Потому что здесь, в Москве, денег очень много крутится. Трудно сопротивляться! Вы думаете, мои коллеги, которые снимаются из сериала в сериал, они не понимают, какую роль себе навязали? Понимают… А вы думаете, я не снимаюсь, потому что такой вот «бла-ароднай» или «критерий немыслимый у его»? Не знаю, если бы моя младшая дочь Машка сидела бы дома голодной, отказался бы я от таких съёмок? Не хочу ничего ни предрекать, ни кокетничать. Просто пока я, к счастью, достаточно зарабатываю на жизнь своим ремеслом».Отличительной чертой данного высказывания является то, что черту в разговоре подводит сам художественный руководитель. При этом итог интервью остается открытым для читателя. Он должен самостоятельно домыслить и сделать выводы. Отметим, что подобный прием в анализируемых интервью не является в достаточной мере распространенным. Обычно итоги подводит сам журналист. Таким образом, на примере структурной организации данного интервью, нам удалось описать конструирование диалога на страницах газеты «Аргументы и Факты». Подобная структура и диалогичность является характеристикой всего жанра, независимо от типа издания или тематики интервью. Приведем также характеристику интервью по классификациям, которые описаны в теоретической части работы. Интервью из АиФ № 3 «Владимир Хотиненко: «Наше время вырастило бандитов и людей с гнильцой»», автор Юлия Шигарева. Данное интервью как нельзя лучше рисует пример диалогичного интервью. Кроме того, оно может быть отнесено к проблемному типу, так как раскрывает перед читателем особенности современного общества. Такое интервью ценно точностью и меткостью высказываний, формулировок, ясностью оценок, компетентностью. Еще необходимо отметить роль журналиста. Здесь он равноправный партнер, имеющий свое мнение и делающий свои выводы, он так же компетентен выбранной теме:«АиФ»: - Вот-вот... Столетия проходят, создаются гениальные произведения искусства. Казалось бы, читай, совершенствуйся. А человек так и не меняется!В.Х.: - Ну почему же! Порой меняется. Наше время вырастило, к примеру, несколько новых пород людей. Одна из самых ярких - цивилизованные бандиты. Они уже не носят малиновых пиджаков и золотых цепей, на них работает целый штат помощников, консультантов по стилю, они выглядят по-европейски, активно ведут бизнес, даже пробиваются в высшие эшелоны местной власти. Но в душе-то остаются прежними! Да, бандиты были во все времена и в каждой стране, но они всегда существовали на периферии общества. А в современной России они задают тон на всех уровнях, начиная с языка (мы и сами не заметили, как слова из блатного жаргона типа «беспредел» и пр. укоренились в нашей повседневной речи) и заканчивая культурой: сегодня есть и радио-, и телеканал, где круглые сутки гоняют исключительно «блатняк». Где ещё в мире вы найдёте такое удовлетворение своих желаний в масштабах страны? Но хуже то, что они пытаются насадить не только свою культуру и язык, но и свои порядки - жизнь «по понятиям», а не по законам общечеловеческим, нравственным. Диктат силы, стремление нахрапом захватить понравившееся - «против лома нет приёма».Диалогический сюжет здесь раскрывает журналиста как личность, со своей точкой зрения на вопросы, со своими независимыми суждениями и взглядами на проблемы. Интервью предпосылает рубрика «личность», что подразумевает раскрытие личности не только собеседника, но и интервьюера.Интересно и интервью из АиФ №6 «Ирина Токмакова: «От памперсов дети глупеют»», автор Полина Иванушкина. Данный тип интервью представляет собой интервью зарисовку. Специфика данного журналистского жанра сводится не только к тому, что воссоздает весь конструктивный диалог между журналистом и героем статьи, но и в том, что в статье появляются атрибуты героини интервью:Да, был разрыв между партийной элитой и народом, но не было этих безумных богатств, не было людей, которые делают себе золотые унитазы…Мы с мужем, будучи в выс­шей степени безденежными людьми, сумели вступить в кооператив, купить квартиру - вот эту, как я говорю, в стиле «позднехрущёвский ренессанс». А что я могу теперь? Я, лауреат Государственной премии, кем себя чувствую? Что я могу сделать, чтобы помочь своей внучке купить жильё - так, как когда-то помогли мне родители, жившие на одни свои зарплаты - врача и инженера? Чувствую себя барахлом…Она надевает очки, наклоняется к строчкам, набранным на компьютере, и читает про «свежего гнома», его голубую кастрюльку, стряпню с корицей, «кашу, суп или жаркое или что ещё другое». Говорит: «Я взяла добрую тональность, а то всё вокруг слишком яростное». А я удивляюсь, как в этом яростном мире выживают её добрые стихи.В этом интервью приводится экспертное мнение о том, какими должны быть детские сказки. В то же время журналист сумел наиболее точно передать диалог с реципиентом. Перед нами возникает образ человека, заинтересованного в общении. Также оно имеет эмоционально-экспрессивную окраску, которая обеспечивается речевыми элементами, выразительными фигурами речи, восклицательными предложениями.Таким образом, можно говорить о том, что современные интервью на страницах «Аргументов и Фактов» представляют собой конструктивные диалоги. Диалоги эти получают свою реализацию как во взаимодействии журналиста и читателя, так и в изображении взаимодействия интервьюера и интервьюируемого. Существенным в данном случае является тот факт, что журналисты в текстах интервью выступают не как люди, только задающие вопросы, но как активные участники беседы. Выводы по второй главеГазета «Аргументы и факты» представляет собой еженедельное издание, которое выходит не только в России, но и за рубежом, в странах СНГ, образующих блок постсоветского пространства. В настоящее время газета «Аргументы и факты» может быть рассмотрена как самая тиражируемая газета в мире. Информация в газете сейчас представлена следующими разделами: «В мире», «Экономика», «Общество», «Оборона и безопасность», «Стихии», «Происшествия», «Наука», «Технологии», «Культура», «Спорт», «Калейдоскоп», «Обобщения», «Справки», «День в истории», «Официальная Россия».Можно говорить о том, что современные интервью на страницах «Аргументов и Фактов» представляют собой конструктивные диалоги. Диалоги эти получают свою реализацию как во взаимодействии журналиста и читателя, так и в изображении взаимодействия интервьюера и интервьюируемого. Существенным в данном случае является тот факт, что журналисты в текстах интервью выступают не как люди, только задающие вопросы, но как активные участники беседы. ЗаключениеИнтервью в современной теории журналистики подразумевает под собой жанр, отражающий беседу специалиста в данной области с известной и имеющей влияние личностью по социально-значимым вопросам. Семантика термина восходит к латинской приставке inter, отсылающей ко взаимодействию, взаимонаправленности, и слова view, суть которого сводится к выражению собственного взгляда, мнения. Иными словами, интервью – выражение собственных взглядов на мир посредством беседы. В современной журналистике интервью представлено различными видами в зависимости от того, какое основание подразумевает автор концепции. Для нас значимым будет тот факт, что интервью – жанр глубоко диалогичный, и чем конструктивнее будет беседа между журналистом и реципиентом, тем правдивее будет отражение ее на страницах издания. Газета «Аргументы и факты» представляет собой еженедельное издание, которое выходит не только в России, но и за рубежом, в странах СНГ, образующих блок постсоветского пространства. В настоящее время газета «Аргументы и факты» может быть рассмотрена как самая тиражируемая газета в мире. Информация в газете сейчас представлена следующими разделами: «В мире», «Экономика», «Общество», «Оборона и безопасность», «Стихии», «Происшествия», «Наука», «Технологии», «Культура», «Спорт», «Калейдоскоп», «Обобщения», «Справки», «День в истории», «Официальная Россия».Можно говорить о том, что современные интервью на страницах «Аргументов и Фактов» представляют собой конструктивные диалоги. Диалоги эти получают свою реализацию как во взаимодействии журналиста и читателя, так и в изображении взаимодействия интервьюера и интервьюируемого. Существенным в данном случае является тот факт, что журналисты в текстах интервью выступают не как люди, только задающие вопросы, но как активные участники беседы. Список литературы1.Баранова Т. Интервью как переговоры // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 1. - С. 44-50.2.Белановский С. А. Методика и техника фокусированного интервью : учеб.-метод.пособие. - М. : Наука , 1993. - 350с.3.Бурковская М. О. Учебное пособие по интервьюированию (опросу) клиента. Рук.для преподавателей. - М. : Статут , 2001. - 43 с.4.Вишнякова М. Методика подготовки и проведения интервью // Справочник по управлению персоналом. – 2007. - N 2. - С. 84-87.5.Иванова С. Интервьюирование административного персонала : особенности технологии // Справочник по управлению персоналом. - 2010. - N 12 (декабрь). - С. 96-104.6.Интересный разговор : простые советы для тех, кто хочет взять прекрасное интервью // PR в России. - 2008. - N 11. - С. 25.7.Как провести социологическое исследование : в помощь идеолог.активу. - М. : Политиздат , 1990. - 288с.8.Макеева Е. А. Специфика обучения диалоговому общению будущих журналистов посредством интервьюирования // Среднее профессиональное образование. - 2011. - N 1. - С. 63-65.9.Попова Ж. Как эффективно провести интервью // Служба кадров и персонал. – 2005. - N 7. - С. 47-49.10.Руденко В. А. Анкета и интервью в педагогическом исследовании // Педагогика. – 2002. - N 10. - С. 69-75.11.Рукавишников В. О. Опросы населения : методический опыт. - М. : Финансы и статистика , 1984. - 207 с.

Список литературы [ всего 11]

Список литературы
1.Баранова Т. Интервью как переговоры // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 1. - С. 44-50.
2.Белановский С. А. Методика и техника фокусированного интервью : учеб.-метод.пособие. - М. : Наука , 1993. - 350с.
3.Бурковская М. О. Учебное пособие по интервьюированию (опросу) клиента. Рук. для преподавателей. - М. : Статут , 2001. - 43 с.
4.Вишнякова М. Методика подготовки и проведения интервью // Справочник по управлению персоналом. – 2007. - N 2. - С. 84-87.
5.Иванова С. Интервьюирование административного персонала : особенности технологии // Справочник по управлению персоналом. - 2010. - N 12 (декабрь). - С. 96-104.
6.Интересный разговор : простые советы для тех, кто хочет взять прекрасное интервью // PR в России. - 2008. - N 11. - С. 25.
7.Как провести социологическое исследование : в помощь идеолог. активу. - М. : Политиздат , 1990. - 288с.
8.Макеева Е. А. Специфика обучения диалоговому общению будущих журналистов посредством интервьюирования // Среднее профессиональное образование. - 2011. - N 1. - С. 63-65.
9.Попова Ж. Как эффективно провести интервью // Служба кадров и персонал. – 2005. - N 7. - С. 47-49.
10.Руденко В. А. Анкета и интервью в педагогическом исследовании // Педагогика. – 2002. - N 10. - С. 69-75.
11.Рукавишников В. О. Опросы населения : методический опыт. - М. : Финансы и статистика , 1984. - 207 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00965
© Рефератбанк, 2002 - 2024