Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
556700 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ РЕЧИ 4
1.1 ПОНЯТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ 5
2. РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧИ 6
2.1 ОСНОВАНИЯ КЛАССИФИКАЦИИ РЕЧИ 7
2.2 МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ 9
2.2 ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ 10
2.3 УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ 11
2.4 ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. человек находится в постоянном общении, потому как живет в социуме. Мы порой и не задумываемся над этим, но в процессе общения человек использует множество разновидностей речи,0 выбор которых зависит именно от ситуации общения, от того, с кем и когда мы общаемся. Само по себе понятие речи для нас является обычным делом: мы выступаем на мероприятиях, разговариваем по телефону, проходим собеседования и пр. Во всех этих моментах мы пользуемся речью.
Актуальность темы исследования заключается в том, что речь имеет много разновидностей, каждая из которых имеет свои правила и законы. Исследование разновидностей речи направлено на более глубокое познание этого свойства человека, свойства разговаривать.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель исследования – провести анализ разновидностей речи и выявить правила и особенности каждого их них.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- определить сущность и понятие речи в общем;
- выявить основные виды речи;
- охарактеризовать основные виды речи относительно места их использования.
Объект исследования – речь.
Предмет исследования – виды речи.
Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Анохина, Т.Я. Стилистика и культура русской речи: Учебник / Т.Я. Анохина, Е.И. Дашевская, О.А. Змазнева. - М.: Форум, 2015. - 48 c.
2. Баринова М. Н. О развитии связной речи / М. Н. Баринова. – М.: Просвещение, 2017. – 167 с.
3. Боброва, С.В. Русский язык и культура речи (для бакалавров) / С.В. Боброва, М.А. Мищерина. - М.: КноРус, 2018. - 232 c.
4. Березина В. Г. Речевое развитие / В. Г. Березина. – СПб.: «Издательство Буковского», 2014. – 160 с.
5. Гальперин П.Я. Методические основы развития связной речи / П.Я. Гальперин – М.: Просвещение, 2015. – 251 с.
6. Гойхман, О.Я. Русский язык и культура речи: Уч. / О.Я. Гойхман, Л.М. Гончарова, О.Н. Лапшина и др. - М.: Инфра-М, 2018. - 304 c.
7. Дмитриева В.С. Развитие связной речи. - Москва 2016. - 573 c.
8. Дюков В.М., Козулина Ю.Г. Теоретические подходы к исследованию связной речи //– 2017. – 260 с.
9. Ильин Е.П. Психология одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2017. – 270 с.
10. Ипполитова, Н.А. Русский язык и культура речи: учебник / Н.А. Ипполитова, О.Ю. Князева, М.Р. Савова. - М.: Проспект, 2015. - 440 c.
11. Никитина А. В. Развитие связной речи учащихся // Начальная школа. – 2018. – 178 с.Ниренберг Дж. И. Искусство мыслить / Дж. И. Ниренберг; М, - 2017. – 240 с.
12. Репина Т. А. Развитие связной речи/ под ред. Д. Б. Эльконина. – М.: Просвещение, 2015. – 320 с.
13. Симановский А.Э. Развитие связной речи детей/ А.Э. Симановский. – Ярославль, 2018. – 192 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00491