Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
555793 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
7
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Вступление
1.Теория психического развития в Культурно-историческом подходе Л. С. Выготского
2. Роль социальной ситуации развития в обучении и развитии ребёнка
Заключение
Литература
Введение
Развитие и становление отечественной психологии как науки неразрывно связано с именем Льва Семеновича Выготского. Его научная деятельность была направлена на переход психологии «от эмпирического и феноменологического изучения явлений к раскрытию их сущности». Он ввел новый экспериментально - генетический метод исследования психических явлений, так как считал, что «проблема метода есть начало и основа, альфа и омега всей истории культурного развития ребенка»
Фрагмент работы для ознакомления
Выготский также разработал учение о возрасте как о единице анализа детского развития. Он предложил новое понимание условий, специфики, источника, формы и движущих сил психического развития ребенка, а также описал фазы и стадии детского развития, придал особое значение переходам между ними в ходе онтогенеза, а также выявил и сформулировал основные законы развития ребенка.
Список литературы
Литература
1. Гонина О. О. Психология. Учебное пособие. — М.: КноРус, 2019. - 320 с.
2. Маклаков, А. Общая психология / А. Маклаков. - СПб.: Питер, 2019. - 583 c.
3. Немов, Р.С. Общая психология. В 3-х т. Т. 3. Психология личности: Учебник / Р.С. Немов. - М.: Юрайт, 2012. - 739 c.
4. Штейнмец, А.Э. Общая психология: Учебное пособие / А.Э. Штейнмец. - М.: Академия, 2018. - 496 c.
5. Хрестоматия по детской психологии / Под ред. Г.В. Бурменской. М., 1996. – 264 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00568