Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
555389 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
9
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Физиологические основы ощущений 4
2. Строение анализаторов 5
3. Чувствительность анализаторов и ее динамика 7
Заключение 8
Список использованной литературы 9
Введение
Введение
Именно ощущения есть первой формой психической связи организма с окружающей средой, основным источником наших знаний о мире и соб-ственном теле. И по своей сути он есть элементарным с точки зрения психики, однако более сложный с физиологической. Ведь у каждого предмета свои свойства и соответственно задействуются разные органы чувств для того, чтобы принимать и передавать сигналы. К примеру, человек может услышать звук полета комара или же ощутить его укус. В этой ситуации, звук и укус являются раздражителями, которые действуют непосредственно на органы. Однако сам процесс ощущения никак не связывает между собой их и следовательно с самим комаром. Это яркий пример того как отражаются отдельные свойства предмета.
Благодаря тому, что энергия раздражителей преобразуется в энергию нервных процессов возникают ощущения. Стоит помнить, что это активный процесс и его природа рефлекторная. Все ощущения имеют определенные общие свойства, что позволяет их классифицировать.
Фрагмент работы для ознакомления
Целью данной работы является анализ такого элементарного чувственного познания окружающей среды как ощущение, а именно его физиологические основы, составляющие элементы и их специфика.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Изучение теоретического материала с темы «ощущения»;
2. Рассмотреть физиологическую составляющую ощущений;
3. Изучить такой структурный элемент как анализатор;
4. Рассмотреть работу и особенности анализаторов.
Список литературы
Список использованной литературы
1. «Введение в психологию», под общей редакцией профессора А. В. Петровского, М., «Академия», 1998.
2. Воздействия раздражителей [Электронный ресурс]. – Режим доступа – World Wide Web. URL: http://q02.ru/trub/v/581/index.html Дата обращения: 20.12.2020
3. И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М. Прихожан. «Психология», под редакцией И. В. Дубровиной, М., «Академия», 2002.
4. Маклаков А.Г. Общая психология М. – 2001.
5. Психические формы освоения действительности [Электронный ресурс]. - Режим доступа – World Wide Web. URL: http://referat-bank.ru/subject43/ article35.html Дата обращения: 20.12.2020
6. Р.С. Немов. «Психология», М., «Просвещение», 1995.
7. Радугин А.А. Психология М. – 2001.
8. Столяренко Л.Д. Основы психологии [Текст] / Л.Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону, 2000. – 672 с.
9. Физиологические основы ощущений [Электронный ресурс]. – Режим доступа – World Wide Web. URL: http://psyznaiyka.net/view-oshushenie.html?id=fiziologicheskie-osnovi-oshusheniy Дата обращения: 20.12.2020
10. Я. Л. Коломинский. «Человек: психология», М., «Просвещение», 1980.
11. Роль и функции ощущений [Электронный ресурс]. – Режим доступа – World Wide Web. URL: http://cons-help.com/24/ Дата обращения: 20.12.2020
12. Ощущения [Электронный ресурс]. – Режим доступа – World Wide Web. URL: https://www.psychologies.ru/glossary/14/oschuscheniya/# Дата обращения: 20.12.2020
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00435