Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
555098 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Развитие личности подростка 4
2. Пубертатный кризис 8
Заключение 14
Список литературы 15
Введение
Актуальность работы. Подростковый возраст является первой возрастной ступенью перехода детства к зрелости. Качественные изменения, происходящие в интеллектуальной и эмоциональной сферах личности подростка порождают новый уровень его самосознания, потребности в самоутверждении. Становление и формирование личности имеет многолетнюю историю. Видное место в ходе осмысления этого процесса занимает такой возрастной период человека как подростковый.
Фрагмент работы для ознакомления
Введение 3
1. Развитие личности подростка 4
2. Пубертатный кризис 8
Заключение 14
Список литературы 15
Введение 3
1. Развитие личности подростка 4
2. Пубертатный кризис 8
Заключение 14
Список литературы 15
Список литературы
1 Абрамова Г.С. Возрастная психология [Текст] : учебник для вузов / Г.С. Абрамова. – М.: Юрайт, 2020. – 811 с.
2 Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. (Психологическое исследование) / Божович Л.И. – М.: Просвещение, 2018. – 464 с.
3 Выготский Л.С. Динамика и структура личности подростка // Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 4. Детская психология. М.: Педагогика, 1984. – С. 220–242.
4 Дубровина И.В. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту / И.В. Дубровина. – Москва: Педагогика, 2017. – 184 с.: ил. – (Образование. Педагогические науки).
5 Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды : [детская и педагогическая психология] / Д.Б. Эльконин. – Москва: Педагогика, 2019. – 560 с.: ил.
6 Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. Учебное пособие / Поливанова К.Н. – Учеб. пособие. М., 2020. – 238 с.
7 Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста : учебное пособие для студентов и аспирантов психологических факультетов вузов / Ф. Райс ; пер. с англ. Н. Мальгина. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2020. – 624 с.
8 Скрипченко О. В. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие. для студ. высш. учеб. закл / А. В. Скрипченко, Л. В. Долинская, З. В. Огороднийчук и др. – 4-е изд. – К.: Каравелла, 2017. – 400 с.
9 Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2019. – 606 с., серия «Мастера психологи».
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00505