Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
555074 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
18
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 10 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Виды мультимедиа в образовании 4
2. Причины внедрения новых мультимедийных технологий 6
3. Основные преимущества применения мультимедиа в образовании 7
4. Основные проблемы и недостатки применения мультимедиа в образовании 11
5. Перспективы применения информационных технологий в образовании 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Современные информационные технологии требуют от образовательных учреждений внедрения новых подходов к обучению, обеспечивающих развитие коммуникативных, творческих и профессиональных знаний, а также потребность в самообразовании. Внедрение информационных технологий в образовательный процесс университета или школы вступает в новую фазу - внедрение новых мультимедийных учебных материалов.
В обучении все чаще используются мультимедийные технологии, объем которых значительно расширился: от создания обучающих программ до разработки целостной концепции создания образовательных программ в области мультимедиа, подготовки кадров университетского уровня в этой области до создания новых учебных материалов.
Фрагмент работы для ознакомления
В данном реферате главным образом будет затронута тема перспектив внедрения мультимедиа в систему образования, рассмотрены плюсы и минусы такого внедрения и сделаны выводы на основе этой информации.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Васильева О.П. Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе / О.П. Васильева // Классный руководитель. – 2008. –
120 с.
2. Гончарик Н. Г. Цифровые мультимедийные технологии – смысловые средства передачи информационного содержания // Проблемы создания информационных технологий: сб. науч. тр. – 2012. – 76 с.
3. Джашитов В. Э. Мультимедийные информационно-компьютерные технологии в научно-образовательных курсах лекций и экспресс-контроле знаний по точным наукам / В. Э. Джашитов, В. М. Панкратов, А. В. Голиков // Информ. технологии. – 2011. – 48 с.
4. Информационные технологии в культуре: курс лекций / Е. С. Толмачева, С. Л. Замковец, Ю. В. Виланский, Н. Л. Гончарова. – Минск: Соврем. знания, 2010. – 264 с.
5. Карп Е. И. Роль интерактивных мультимедийных систем в вопросе информационного обеспечения деятельности управленческих структур // Вестн. акад. права и упр. – 2010. – 165 с.
6. Мухлаев В. А. Использование информационных технологий в развитии познавательной активности учащихся // Образование и саморазвитие. – 2012. – Т. 1, – 55 с.
7. Средства мультимедиа: учебное пособие / С. В. Киселев. — Москва: Академия, 2009. — 64 с.
8. Стяблина А. В. Электронные технологии в формировании информационной среды // Вестн. Тамбов. ун-та. Сер.: Гуманитар. науки. – 2011. – Т. 103 – 211 с.
9. Технологии мультимедиа и восприятие ощущений: учебное пособие / А. В. Крапивенко. — Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. — 272 с.
10. Основы применения мультимедиа в открытом образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00143968_0.html
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00458