Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
554946 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
10
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 10 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СПОРТЕ 4
1.1 РОЛЬ И ЗАДАЧИ ТРЕНЕРА 5
1.2 ФОРМЫ И МЕТОДЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Цель спорта заключается не только в достижении высокого спортивного результата, но и в воспитании личности спортсмена, тренера. Победитель воплощает в своем результате не только свои личные физические качества, но и свой интеллект, волю, знания и опыт тренера. Спорт сам по себе предоставляет действенный материал для формирования нравственных представлений, чувств, навыков поведения.
Как и любые средства воспитания, спортивная деятельность дает желаемый воспитательный эффект в условиях педагогически нацеленного руководства и программы воспитательной работы. В связи с этим, возрастание роли физической культуры как средства воспитания спортсменов обусловливает повышение требований к воспитательной работе в спортивных школах. При этом важным условием успешной работы является единство воспитательных воздействий, направленных на формирование личности, комплексного влияния факторов социальной системы воспитания, в том числе: семьи, общеобразовательной школы, коллектива тренеров.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель работы – выявить эффективные формы и методы воспитательной работы в практике тренера спортивно-боевых единоборств.
Для достижения поставленной цели определены такие задачи:
- выявить роль тренера в проведении воспитательной работы;
- охарактеризовать основные формы и методы воспитательной работы.
Объект исследования – воспитательная деятельность тренера в спорте.
Предмет исследования – формы и методы воспитательной работы.
Интервал 1.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Боевые искусства и спортивные единоборства: наука, практика, воспитание: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 16-17 июня 2016 г. – РГУФКСМиТ, 2016.– 294 с.
2. Леонов Н.И., Монастырев С.Н. Прогнозирование и предупреждение: начальные этапы управления социально-психологическими конфликтами в спорте // Спортивный психолог, 2011. № 3. с. 53-59.
3. Леонов Н.И., Ким Д.Т. Организационно-педагогические условия эффективности воспитательной работы в спортивной школе восточных видов единоборств // Вестник Удмуртского университета, 2019. – Т. 29, вып.1. – с. 87-91.
4. Физкультура и спорт. Электронный ресурс. Режим доступа: https://www.fizkulturaisport.ru/ (дата обращения 21.06.2021)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00426