Конфликты во временном детском коллективе и их профилактика в условиях летней смены

Акутина, С. П. Роль службы медиации в разрешении конфликтов во временном детском коллективе / С. П. Акутина // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – № 1. – С. 56-60.
Блинова, Е. А. Роль отрядного педагога детского лагеря в урегулировании конфликтов в условиях временного детского объединения посредством медиации / Е. А. Блинова // Образование и педагогика: теория, методология, опыт: Сборник статей / Редколлегия: Ж.В. Мурзина, О.Л. Богатырева, А.С. Егорова. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2019. – С. 102-104.
Борисова, М. М. Конфликтные ситуации в детском оздоровительном лагере и пути их разрешения / М. М. Борисова, Е. В. Щербакова, Т. Н. Щербакова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2019. – Т. 8. – № 4(29). – С. 33-36.
Волкан, Ю. В. Особенности возникновения и разрешения конфликтов в детском оздоровительном лагере / Ю. В. Волкан // Теория и практика организации летнего отдыха детей: материалы региональной научно-практической конференции, Иркутск, 13 апреля 2018 года / Иркутский государственный университет, Педагогический институт, Кафедра социальной педагогики и психологии. – Иркутск: "Иркут", 2018. – С. 52-56.
Губанихина Е. В. Вожатый как ключевое звено воспитательной системы летнего оздоровительного лагеря // Молодой ученый. 2015. – №17. – 529-532 с.
Зимонина, О. В. Профилактика и разрешение конфликтов в детском оздоровительном лагере / О. В. Зимонина // Защита детства: проблемы, поиски, решения: Сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции, Железноводск, 18–19 июня 2021 года / Под редакцией И.В. Иванченко. – Москва: Издательство "Знание М", 2021. – С. 305-308.
Кравцова, В. М. Профилактика конфликтного поведения подростков в условиях детского лагеря / В. М. Кравцова // Теория и практика организации летнего отдыха и оздоровления детей: Материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции в рамках проекта «Вожатый будущего», Иркутск, 23 апреля 2021 года. – Иркутск: Издательство «Иркут», 2021. – С. 120-125.
Овчинникова, Л. А. Анализ направлений психологического сопровождения детей в вожатской деятельности / Л. А. Овчинникова, И. Е. Декман // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2019. – Т. 8. – № 2(27). – С. 365-369. – DOI 10.26140/anip-2019-0802-0082.
Огородник, С. И. Психолого-педагогическая помощь начинающим вожатым ДОЛ в разрешении детских конфликтов / С. И. Огородник, Д. В. Шмулева // Молодой ученый. – 2016. – № 24(128). – С. 299-301.
Шабанов, А. Г. Роль диагностики и мониторинга вожатского коллектива в реализации воспитательных программ детского оздоровительного лагеря / А. Г. Шабанов // Детский оздоровительный лагерь: воспитательное пространство. Сборник статей / Министерство образования и науки РФ, Федеральное агентство по образованию, Управление по делам молодежи, воспитания и социальной защиты детей, Межрегиональная общественная организация "Содействие детскому отдыху", Ассоциация детских и молодежных лагерей Ямала "Созвучие идей". – Москва: АСТ, 2008. – С. 83-88.