Вход

Специфика композиции в хореографии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 554527
Дата создания 2020
Страниц 12
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 июня в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
540руб.
КУПИТЬ

Содержание


1. ВВЕДЕНИЕ 3
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 4
Понятие композиции, танцевальный рисунок и хореографическая лексика, законы зрительского восприятия в композиционном решении хореографического произведения 4
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
4. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12




Введение

Актуальность темы в том, что существуют танцы представляющие собой набор движений, не связанных единым содержанием. Такие постановки доставляют эстетическое удовольствие зрителям во время их исполнения, но особо не запоминаются. Как противоположность, существуют композиции с продуманной драматургией отраженной в танцевальных движениях. Такие танцы запоминаются зрителю больше. Этот закон равно применим ко всем видам и формам композиции танца, от простого сценического танца до многоактного балета.
Следовательно перед началом постановки хореографического произведения, следует продумать его будущую содержательную основу. Иногда прибегают к помощи сценаристов. Получив чью-то разработку драматургической основы, хореограф-постановщик должен освоить ее и перевести на язык танца.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Базарова Н.П., Васильева-Рождественская М., Костровицкая В., Малашевская Е. А., Мельдаль К., Сафронова Л. Н. и др.
Целью данной работы является изучение специфики композиции в хореографии, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть понятие композиции, танцевальный рисунок и хореографическая лексика, законы зрительского восприятия в композиционном решении хореографического произведения.
Структура данной работы состоит из: введения, 1 главы, заключения и списка используемой литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)

Список литературы

1. Базарова, ᅚН. ᅚП. ᅚАзбука ᅚклассического ᅚтанца ᅚ/ ᅚН.П. ᅚБазарова, ᅚВ.П. ᅚМей. ᅚ- ᅚМ.: ᅚЛань, ᅚ2017. ᅚ- ᅚ240 ᅚc.
2. Васильева-Рождественская, ᅚМ. ᅚИсторико-бытовой ᅚтанец ᅚ/ ᅚМ. ᅚВасильева-Рождественская. ᅚ- ᅚМ.: ᅚИскусство, ᅚ2017. ᅚ- ᅚ392 ᅚc.
3. Вступление ᅚв ᅚбалет. ᅚ- ᅚМ.: ᅚПланета, ᅚ2019. ᅚ- ᅚ192 ᅚc.
4. Джо, ᅚБаттерворт ᅚТанец. ᅚТеория ᅚи ᅚпрактика ᅚ/ ᅚБаттерворт ᅚДжо. ᅚ- ᅚМ.: ᅚИнститут ᅚприкладной ᅚпсихологии ᅚ"Гуманитарный ᅚцентр", ᅚ2016. ᅚ- ᅚ360 ᅚc.
5. Костровицкая, ᅚВ. ᅚШкола ᅚклассического ᅚтанца ᅚ/ ᅚВ. ᅚКостровицкая, ᅚА. ᅚПисарев. ᅚ- ᅚМ.: ᅚИскусство, ᅚ2013. ᅚ- ᅚ262 ᅚc.
6. Малашевская, ᅚЕ. ᅚА. ᅚКлассический ᅚтанец. ᅚМастер-класс ᅚбалетного ᅚурока. ᅚУчебное ᅚпособие ᅚ(+ ᅚDVD-ROM) ᅚ/ ᅚЕ.А. ᅚМалашевская, ᅚН.А. ᅚАлександрова. ᅚ- ᅚМ.: ᅚЛань, ᅚПланета ᅚмузыки, ᅚ2014. ᅚ- ᅚ777 ᅚc.
7. Мельдаль, ᅚК. ᅚПоэтика ᅚи ᅚпрактика ᅚхореографии: ᅚмоногр. ᅚ/ ᅚК. ᅚМельдаль. ᅚ- ᅚМ.: ᅚКабинетный ᅚученый, ᅚ2015. ᅚ- ᅚ981 ᅚc.
8. Сафронова, ᅚЛ. ᅚН. ᅚУроки ᅚклассического ᅚтанца. ᅚУчебно-методическое ᅚпособие ᅚ/ ᅚЛ.Н. ᅚСафронова. ᅚ- ᅚМ.: ᅚЛань, ᅚПланета ᅚмузыки, ᅚ2015. ᅚ- ᅚ208 ᅚc.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0055
© Рефератбанк, 2002 - 2024