Речевая толерантность в современной России

Введение 3
Глава 1. Речевая толерантность как языковой и культурный феномен 5
1.1 Понятие толерантности 5
1.2 Разнообразие аспектов понятия речевой толерантности 6
Глава 2. Речевая толерантность в современной России 8
2.1 Речевая толерантность как лингвистический феномен 8
2.2 Речевая толерантность как социокультурный феномен (на примере современных СМИ) 11
2.3 Речевая толерантность в формировании речевой коммуникации 12
Список литературы 16

В реферате рассматривается феномен речевой толерантности в совре-менной России.
Актуальность темы определена изменением социокультурных отношений в России конца XX – начала XXI века. Проблематолерантностисвязана в томчисле и с проявлениямитолерантности в речевыхкоммуникациях.
Цель реферата – раскрыть сущность понятия речевой толерантности, его взаимосвязи с проявлениями толерантности в социальных, культурных и этнических взаимоотношениях.
Для этого решается ряд поставленных задач:
1. Изучается сущность языкового и культурного феномена речевой толерантности (Глава 1). Для этого:
• Раскрывается общее понятие толерантности
• Рассматриваются различные аспекты понятия «речевая толерантность», а также соотношение понятий «речевая толерантность» и «речевая агрессия»
2. Подробно рассматриваются проявления аспектов речевой толе-рантности в современной России (Глава 2).

В работе использовались следующие статьи и публикации:
• «Речевая толерантность VS языковая экспансия» (Юрова Т.А.; статья в сборнике трудов конференции).
В статье рассматривается лингвистический аспект понятия речевой толе-рантности.
• «Функции языковой толерантности в идентификации языковой личности» (Л.А. Нефёдова, А.Г Кудрявцев; научная статья).
Данная статья представляет собой обзор базовых функций языковой толе-рантности в политическом дискурсе. Список функций выделяется согласно собственной классификации. Рассматриваются примеры реализации наибо-лее часто встречающихся в политическом дискурсе функций языковой толерантности, приводится замечание о возможности выполнения тех же самых функций и с помощью интоле-рантности в речевом общении.
• «Толерантность речевого взаимодействия в интернет-коммуникации (на материале интернет-дискуссий)» (Соловьёва Н.В.; научная статья).
В статье рассматривается речевое взаимодействие коммуникантов в интер-нет-дискуссиях и описываются факторы, влияющие на толерантность речевого общения в этом жанре. Дискурсивный анализ интернет-текстов позволяет сделать вывод о том, что специфика толерантного/интолерантного речевого поведения участников интернет-дискуссии обусловлена характером их коммуникативных интенций, которые находят отражение в соответствующих коммуникативных стратегиях и тактиках. Также утверждается, что результативность общения во многом определяют индивидуальные особенности личности коммуниканта, его интересы, установки, уровень владения речевой культурой.
• «Речевая агрессия и речевая толерантность в средствах массовой ин-формации» (Енина Л.В.)
В статье анализируются проблемы толерантного и интолерантного поведения в российских СМИ.
• «Русский язык на рубеже веков: основные тенденции развития» (Баско Н.В.; научная статья).
В статье рассматриваются основные направления развития современного русского языка, такие как: а) демократизация языка; б) языковая глобализация; в) экономия языковых средств; г) интолерантность в речевом общении. В качестве иллюстративных примеров в статье приводятся новые русские слова, которые появились и стали употребительными в последние два десятилетия.
А также другие статьи из научных журналов и сборников трудов.

Работа состоит из содержания, введения, 3-х глав, разделённых на параграфы и заключения.

Речевая толерантность в современной России – это сложный, многоас-пектныйфеномен.Помимо лингвистического, речевая толерантность заклю-чает в себе социокультурный и этнический аспект.
Лингвистический аспект речевой толерантности проявляется в адаптации языка к различным внешним влияниям, «впитывании» и переработке языкового материала. Эти процессы, происходящие в языке, постоянны и закономерны. В постсоветский период, при значительном изменении социальной структуры обществаи принципов взаимодействия внутри его членов, также изменяются методы и нормы подачи информации, на первый план выходит необходимость разработки понятия речевой толерантности.
Русский язык всегда исторически приспосабливался к новым условиям коммуникации, адаптировался к различным внешним влияниям. Не нова идея, что, вероятно, сила русского языка заключается в «поглощении» языкового материала. Кроме того, как отмечает автор, желательно сделать заимствования обдуманными, и внедрять их в язык не «в угоду моде».
Также существует необходимость разработки типологии речевой толерантности и уточнения существующей терминологии в связи с появлением двух новых аспектов этого явления.
Появление социокультурного и этнического аспектов речевой толе-рантности вызвало формирование понимания необходимости принятия но-вых культурных норм и правил. В том числе, становится острой необходи-мость создания условий для совместного существования различных форм речевого поведения в мультиязычной среде.
Оценочные оппозиции в текстах следует использовать не для деления мира на две противоположные стороны, а для указания на конкретную проблему, с целью её конструктивного решения. В разговоре, споре, собеседники начинают различать оттенки и полутона, которые так важны в мультикультурном мире. Поэтому развитие идей толерантности и мультикультурализма – это, прежде всего, работа журналистов.
Поиск новых методик обученияи распространение знаний о толерантности русского языка по отношению к другим языкам – это один из «ключевых концептов» в процессе лингвистической подготовки.
Как считает ряд авторов, именно в процессе обучения русскому языку должно происходить формирование нравственных ценностей личности, впоследствии помогающее выработать гуманистическое видение мира. [6] В этой сфере понятие речевой толерантности занимает далеко не последнее место.