Вход

Значение формальной логики для практической деятельности авиаспециалиста

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 553967
Дата создания 2021
Страниц 13
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 июня в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
580руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
1. Основные понятия логики 4
2. Методы и приёмы познания 5
2.1 Анализ и синтез 5
2.2 Индукция и дедукция 5
2.3 Сравнение 6
2.4 Аналогия 6
3. Законы логики 7
3.1 Закон тождества 7
3.2 Закон противоречия 8
3.3 Закон исключенного третьего 9
3.4 Закон достаточного основания 9
4. Значение логики для деятельности авиаспециалиста 11

Введение

Деятельность авиаспециалиста требует развития умения мыслить широко, творчески, диалектически, формирования способностей к целеустремленному, методологически дисциплинированному и доказательному мышлению, а также умения абстрагироваться от конкретного содержания и сосредоточиваться на структуре своей мысли, что и является целью формальной логики.

Фрагмент работы для ознакомления

1. Бочков, Б. А. Логика : учеб.-метод. комплекс / Б. А. Бочков, С. И. Краснов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Ульяновск : УИ ГА, 2019. – 202 с.
2. Дневник познания [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://ezopage.com/logika-osnovnye-zakony/ (Дата обращения: 31.01.2021)
3. Студенческий научный форум [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2018/article/2018000630 (Дата обращения: 31.01.
...

2.1. Анализ и синтез
Анализ - это метод познания, состоящий в расчленении целого на составные части. [3]
Синтез - метод, состоящий в соединении отдельных частей в единое целое. [3]
Анализ, как и синтез, необходим для упрощения представления воздушной обстановки, что позволяет авиационному специалисту проще и быстрее найти решение, а так же абстрагироваться от других задач. Анализ и синтез лишь в своем единстве дают полное и всестороннее знание действительности. Анализ дает знание отдельных элементов, а синтез, опираясь на результаты анализа, объединяя эти элементы, обеспечивает знание объекта в целом. Но неправильно проведенный анализ может превратить конкретное в абстрактное. Недостатки анализа в образовании понятий в какой-то мере снимаются синтезом. Однако ни анализ, ни синтез не раскрывают внутренние противоречия предмета и, следовательно, не отражают самодвижения, развития анализируемого объекта.
...

3.1. Закон тождества
Объём и содержание мысли о каком-либо предмете должны быть строго определены и оставаться постоянными в процессе рассуждения о нём. [1]
Закон тождества выражается формулой:

Нарушение требований закона тождества нередко встречается в диалогах людей, беседах. Подобное происходит потому, что один из собеседников употребляет какое-то слово, словосочетание или предложение в одном смысле, а другой – в совершенно ином. Когда закон тождества нарушается непроизвольно, по незнанию, тогда возникают просто логические ошибки; но когда этот закон нарушается преднамеренно, с целью запутать собеседника и доказать ему какую-нибудь ложную мысль, тогда появляются не просто ошибки, а софизмы. [2]

Например, журналист спрашивает пилота: «По чему Вы ориентируетесь?» — преднамеренно создавая двусмысленность в этом вопросе.
...

3.2. Закон противоречия
Не могут быть истинными два несовместимых высказывания об одном и том же предмете, взятом в одно и то же время, в одном и том же отношении; одно из них будет обязательно ложным. [1]
Закон противоречия выражается формулой:

Например: суждения «Пилот Б. А. Петров знает английский язык» и «Пилот Б. А. Петров не знает английского языка» не могут быть оба сразу истинными, если относительно обоих суждений, во-первых, выполняется требование закона тождества. Данное требование предполагает, что речь идет об одном и том же человеке – пилоте Б. А. Петрове. Если бы это были разные люди, то один из них мог бы знать английский язык, а другой – нет. Во-вторых, суждения относятся к одному и тому же времени. Противоречия между этими суждениями не будет в случае, когда утверждение и отрицание относятся к разным временам – первое суждение относятся к настоящему времени, второе – к прошлому. В-третьих, утверждение и отрицание рассматриваются в одном и том же отношении.
...

3.4. Закон достаточного основания
В процессе рассуждения достоверными следует считать лишь те суждения, относительно истинности которых могут быть приведены достаточные основания.
Закон достаточного основания выражается формулой:

При этом под достаточными основаниями истинности некоторого суждения понимается совокупность обязательно истинных других суждений, из которых первое следует с логической необходимостью.
В науке достаточными основаниями считаются:
• аксиомы;
• научные определения;
• суждения непосредственного восприятия, истинность которых установлена опытным путем;
• суждения, истинность которых доказана с помощью других истинных суждений;
• личный опыт.
Примеры высказываний, в которых нарушаются требования закона достаточного основания: «Курсанты УИ ГА изучают английский язык. Скрипкин В. В. изучает английский язык, значит, он, – курсант УИ ГА». «Сегодня взлетная полоса покрыта льдом, ведь самолеты сегодня не могут взлететь».
...

Список литературы

1. Бочков, Б. А. Логика : учеб.-метод. комплекс / Б. А. Бочков, С. И. Краснов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Ульяновск : УИ ГА, 2019. – 202 с.
2. Дневник познания [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://ezopage.com/logika-osnovnye-zakony/ (Дата обращения: 31.01.2021)
3. Студенческий научный форум [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2018/article/2018000630 (Дата обращения: 31.01.2021)
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00471
© Рефератбанк, 2002 - 2024