ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ЕВРОПЕ

Введение 3
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ЕВРОПЕ 4
1.Языки, определяющие языковую политику ЕС 4
2.Особенности обучения иностранным языкам 5
3.Изучение русского языка как иностранного 8
Заключение 10
Список литературы 11

 

Введение

Данная работа посвящена статье А.Л. Бердичевского «Основные направления языковой политики в современной Европе». Эта тема особенно актуальна для изучения, поскольку на современном этапе в ЕС происходят значительные культурные, политические, социально-экономические изменения, непосредственно влияющие на языковую политику, статус иностранных языков, их место в европейском образовании и европейской культуре.
В статье особое внимание уделено статусу и методике изучения русского языка как иностранного, что также нам представляется весьма интересным.
Главная цель работы – рассмотреть основные направления языковой политики в современной Европе.
В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи:
1. Рассмотреть языки, определяющие языковую политику ЕС.
2. Выявить особенности изучения иностранным языкам в Европе.
3. Охарактеризовать статус РКИ.



 

Заключение

На основе вышесказанного автор приводит к выводу о том, что методика РКИ сегодня нуждается в разработке современной технологии межкультурного образования средствами русского языка, как второго или третьего иностранного и специальной методики преподавания семейного русского языка как аспекта русской культуры; разработке теории современного межкультурного учебника и мультимедийных средств по русскому языку как второму или третьему иностранному и межкультурного учебника по русскому языку как семейному для детей соотечественников за рубежом; подготовке преподавателей «русского языка как семейного». Можно выразить свое согласие с автором статьи, добавив, что сохранение многоязычия в Европе – это не просто тенденция, но и необходимость в условиях культурной глобализации и вестернизации культуры. Для нашей страны, на мой взгляд, также применим европейских опыт изучения иностранных языков и языковой политики.