Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
553788 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 31 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. История развития немецких сказок 4
2. Особенности национального характера немцев 7
3. Отражение национального характера на примере сказок 10
Заключение 15
Список использованной литературы 17
Введение
Формирование этнокультурных сообществ происходит в мире, который со временем меняется. В процессе коллективной адаптации людей к природной и социальной среде формируется расовая константа, которая формирует основу мировоззрения и отношения данного языкового и культурного сообщества.
В процессе социализации культурные стереотипы ассимилируются в систему объективных и потенциальных когнитивных значений.
Фрагмент работы для ознакомления
Культурный словарь человека формируется в процессе его естественной социализации: его роста в определенной культурной и языковой среде, его жизненного опыта как человека той эпохи и его знакомства с системой ценностных ориентаций своего общества. Как продукт устного народного творчества сказки вбирают в себя все национальные особенности людей, а также отражают их сознание: «… говоря о структуре сознания, и в частности о когнитивном мире человека, можно заметить, что всё это отображено в сказке как хранилище национального сознания».
Для познания национальной культуры большое значение имеет сказка с образами и ассоциациями, которые она производит.
Список литературы
Список использованной литературы
1. Берестнев Г. И. О «новой реальности» языкознания. – М.: НДВШ ФН, 1997. – № 4. – С. 45–51
2. Братья Гримм. Сказки. – Минск: Гос. изд-во БССР, 1957. – 717 с.
3. Гудина О. В. Сказка как отражение национально-культурных особенностей восприятия окружающего мира. – М. – 2011. – 7 с.
4. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. М. «Академия», 1998. – 430 с.
5. Грушевицкая Т. Г., Попков В. Д., Садохин А. П. Основы межкультурной коммуникации: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 352 с.
6. Гримм Я., Гримм В. Сказки: Эленбергская рукопись 1810 года с комментариями. / Перевод с нем., М.: Книга, 1988 – С. 199–214)
7. История немецкой литературы. – М., 1966. Т.3; – М., 1968. – Т.4.
8. Качалова, К. А. История развития немецких сказок, их становление и влияние на сознание детей / К. А. Качалова, Н. В. Бурцева. – Текст : непосредственный // Юный ученый. – 2018. – № 2 (16). – С. 30-33
9. Костомаров В. Г., Бурвикова Н. Д. Об одной из единиц описания текста в аспекте диалога культур – «ИЯ в школе», 2000. – № 5. – С. 36
10. Кобозева И. М. Немец, англичанин, француз и русский: выявление стереотипов национальных характеров через анализ коннотаций этнонимов // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. 1995, № 3. С. 102–116
11. Морозова М. Е. Понятие «сказка» в англистике и германистике // Университетские чтения – 2017. Материалы научно-методических чтений. Часть III — Пятигорск: Пятигорский государственный лингвистический университет, 2017 – С. 110-114
12. Павловская А. В. Особенности национального характера итальянцев, англичан, немцев, норвежцев и финнов, американцев, исландцев. М., 2007. – 172 с.
13. Садохин А. П. Межкультурная коммуникация: Учебное пособие. М.: Альфа-М; ИНФРА– М, 2006. – 288 с.
14. Стефаненко Т.Г. Методы исследования этнических стереотипов //Стефаненко Т.Г., Шлягина Е.И., Ениколопов Н. Методы этнопсихологического исследования. М., 1993. – с.3-27.
15. Скурла, Герберг. Братья Гримм: Очерк жизни и творчества: Пер. с нем. / (Предисл. А. Гугнина). –М.: Радуга, 1989. –343 с.
16. Сказка // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина. — Институт научной информации по общественным наукам РАН: Интелвак, 2001. – С. 989-994 – 1596 с.
17. Шляхтин Г.С., Давыдов С.В. Соотношение имплицитных и эксплицитных этнических стереотипов у русских и немцев. Вестник Нижегородского государственного университета. Серия: Социальные науки. Вып.5. Н.Новгород, Изд-во ННГУ, 2006. – с.125 -138.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00368