Научная классификация и ее примеры

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3

1. Понятие классификации и ее значение в научном знании 4
2. Основные элементы научной классификации 7
3. Становление классификации как метода в истории науки 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

ВВЕДЕНИЕ


Научная классификация – сложная, многокомпонентная структура. Несмотря на то, что пионером использования научной классификации был сам основатель логики Аристотель, понимание ее истинной многомерности стало возможным относительно недавно.
Более чем двухтысячелетнее развитие науки после Аристотеля, накопление грандиозного опыта по созданию классификаций в самых различных областях научного знания подтверждает действительную сложность классификации, процесса ее формирования, а также ее огромное научное значение. Развитие и усложнение научного знания, использующего классификацию как один из своих методов, опровергает представление о классификации как чем-то логически простом и ясном. Простое отождествление классификации с логической операцией деления понятия представляется недостаточным для понимания первой. Так, логический идеал точности, ясности и простоты часто оказывается неосуществимым, когда дело касается классификации таких абстрактно-идеальных предметов, как объектов математики, или классификации реальных объектов, образующих систему с бесконечным множеством переходных форм и разновидностей, как в современной биологии. В этих ситуациях классификация сама по себе становится действительно сложной проблемой.
Целью данной работы является определение научной классификации, освещение ее структуры, а также значения как метода и формы систематизации научного знания. В первой главе работы дается определение научной классификации, обосновывается ее сложность и самостоятельность как системы знания, раскрывается ее значение в развитии научного знания. Во второй главе освещается структура научной классификации, ее основные элементы. В третьей главе представлен краткий экскурс в историю становления классификации как научного метода.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Итак, классификация является не просто логическим делением понятия, но самостоятельной системой знания и формой систематизации научного знания. В свою очередь, научная классификация является не только констатацией или консервацией достигнутого знания, но и важной предпосылкой, ориентиром и платформой для дальнейшего наращивания знаний.
Вообще, осмысление классификации самой по себе выходит за пределы предмета и средств классической, формальной логики, столетиями разрабатываемой в целях анализа рассуждений и доказательств. Безусловно, формальная логика вносит свой вклад, предоставляя правила оперирования понятиями, используемые в классификациях, а также нормативы, позволяющие контролировать логическую корректность классификационной работы и самой классификации как ее результата.
Тем не менее, формальная логика не располагает средствами для исследования реальных объектов (будь то живые организмы или минералы), сущность которых еще не (до конца) изучена, чтобы быть сформулированной в понятии, еще нуждающихся в изучении их свойств, на основании которых они могут быть объединены в естественные группы, а затем в единую систему классификации. Ясно, что такая работа предполагает использование достаточно широкого арсенала средств как эмпирического, так и теоретического исследования: наблюдения и опыта, сравнения и анализа, индуктивного обобщения и дедуктивного синтеза.