Вход

Предмет и задачи риторики. Основные этапы развития риторики.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 553593
Дата создания 2017
Страниц 15
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 10 июня в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение 2
Классическая риторика 4
Средневековая риторика 9
Риторика в России 11
Риторика в ХХ веке и современная трактовка предмета риторики 12
Заключение 14
Список литературы 15



Введение

Введение
Риторика является одной из первых наук, получивших систематизацию, то есть полноценный категориальный аппарат. В этом смысле риторика древнее математики и большей части естествознания, за исключением разве что астрономии и медицины. Риторика как наука явилась порождением объективных причин. Сами принципы государственного устройства древнегреческого общества (Афинского полиса), получившие название демократии, обусловили необходимость обучаться искусству владения словом, поскольку именно от него зависел успех в законодательной и судебной сферах социальной жизни. Для возникновения риторики в целом необходимы два условия: формирование публичного пространства, в котором принятие решений осуществляется на основании социальных конвенций, и оформление дискурсии как системы рациональных стандартов обоснования и убеждения. Риторика изначально решала общую задачу, суть которой состояла в изменении человеческих убеждений посредством вербализованного аргумента. Данная задача принимала различные формы выражения в зависимости от конкретных целей, которые преследовали ораторы разных риторических эпох, однако ее основной смысл сохранился неизменным практически до сегодняшнего дня.
В общем виде предметом риторики является произведение слова, которое еще только предстоит создать. Риторика – это наука об общих законах и принципах порождения эффективной речи, то есть такой, которая способна вызывать в слушателях отклик, нужный оратору. С другой стороны, риторика представляет собой искусство построения подобных речей, воплощающее все принципы, систематизированные наукой. С этой точки зрения риторика принадлежит к числу нормативных наук, разрабатывающих некие правила, следование которым приводит к нужному результату, но в отличие, к примеру, от логики или нормативной этики, правила риторики носят исключительно рекомендательный характер. Тем не менее вопрос о том, какие конкретно стороны речи оказывают наиболее действенное влияние на слушателя, не имел однозначного решения даже на самом первом этапе становления риторической науки. Конкретизация предмета риторики происходила на всем протяжении развития этой науки, соответственно корректировались и задачи, в соответствии с которыми осуществлялся поиск наиболее действенных риторических норм и рекомендаций. Категоричная трактовка предмета риторики, под которым может пониматься как аргументация в широком смысле этого слова, или речь, содержащая разного рода фигуры, то есть отступающая от некоего разговорного усредненного стандарта, является всякий раз точкой зрения какой-либо конкретной риторической школы или же конкретного исследователя. Чтобы уяснить предмет риторики во всей его полноте и проблемном многообразии, необходимо произвести сопоставительный анализ ряда риторических теорий от времени их зарождения до настоящего момента. Предмет риторики неотделим от конкретных риторических изысканий, предпринимавшихся в ту или иную эпоху, он менялся вместе с конкретными задачами, которые ставила перед риторикой культура своего времени. Всякая эпоха, в которой риторика выполняла культурообразующую роль, предъявляла к речи – непосредственному объекту исследований риторики – свои требования. Они касались жанровой стороны речи, прагматических характеристик речевых ситуаций, целей, на достижение которых была направлена речь, стиля, в котором следовало данную речь выдержать и т.д. В соответствии с требованиями культуры конкретной эпохи в развитии риторики оформлялся предмет исследования на соответствующем этапе ее развития.
В работе будут последовательно рассмотрены основные этапы развития риторики в их специфике, а также в связи с изменением, уточнением, корректировкой предмета риторической науки в соответствии с требованиями, предъявляемыми культурой к публичной речи.



Фрагмент работы для ознакомления

Заключение
Предмет и задачи риторики это категории, которые являются подвижными и относительными. Их содержание не задано изначально, оно изменчиво. Эта изменчивость обусловлена многообразием риторических ситуаций, то есть таких, где речь выполняет функции, надстраивающиеся над функциями обычной коммуникации. Риторическая ситуация – это всегда ситуация, в которой от речи требуется некий резонанс, определенная общественная значимость, что делает данную речь в полном смысле публичной. Условия публичности речи менялись от эпохи к эпохе: если в Античности основным пространством риторики была сфера политики и права, то в Средние века риторика перемещается в область клерикальной речи, церковной проповеди. Дальнейшее вытеснение риторики из общественного публичного пространства, замещение ее письменными формами воздействия на общественное сознание, художественной литературой и публицистикой, а также деловой документацией, заставляет риторику переосмыслять свой предмет и круг своих задач. Что приводит в XX веке к универсализации риторики как науки, определяющей наиболее общие принципы построения эффективной речи. Сегодняшний интерес к риторике во многом обусловлен осознанием роли живого слова в политике, маркетинговой сфере, в пространстве общественных дискуссий, в области социального самовыражения.


Список литературы

Список литературы
1. Аристотель Риторика / Античные риторики. – М., 1978.
2. Волков А. А. Курс русской риторики. – М., 2001.
3. Дюбуа Ж., Эделин Ф., Клинкенберг Ж. и др. Общая риторика. – М., 1996.
4. Зарецкая Е. Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. – М., 1999.
5. Клюев Е. В. Риторика (Инвенция. Диспозиция. Элокуция.) – М., 2001.
6. Колесникова Э. Введение в теорию риторики. – М., 2014.
7. Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990.
8. Рождественский Ю. В. Теория риторики. – М., 1997
9. Хазагеров Г. Г., Лобанов И. Б. Риторика. – Ростов н/Д., 2004.


Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00411
© Рефератбанк, 2002 - 2024