Вход

Научно исследовательская деятельность педагога

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 552295
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 180руб.
КУПИТЬ

Описание

Контрольные работы «Научно исследовательская деятельность педагога»

Работа выполнена и оформлена на отлично.

Принята с первого раза, без доработок.

После покупки вы получите файл Word (18 стр.)

В работе выполнены задания и раскрыты вопросы, представленные ниже, в оглавлении.

Содержание

Контрольная работа 1

1. Какие признаки определяют учение как самостоятельную науку?

2. В чем разница между научной и практической педагогической деятельностью?

3. Каковы основные формы взаимодействия психолого-педагогических наук с практикой образования?

Контрольная работа 2

1. Раскройте взаимосвязь методологии, метода и методики.

2. Каково значение методологических принципов в организации исследования?

3. Раскройте связь между общенаучным методологическим принципом объективности и психологическим принципом единства психики и деятельности.

4. В чем отличие общенаучных методологических принципов сущностного анализа и генетического анализа? В чем они пересекаются?

5. Когда можно говорить о реализации принципа объективности при построении исследования, учитывая, что исследование проводит человек, обладающий собственной позицией, предпочтениями, системой утвердившихся взглядов и ценностей?

Контрольная работа 3

1. Недостаточность знаний, информации, противоречивость научных представлений создает условия для формулирования научной проблемы. Что предполагает постановка научной проблемы?

2. Проблему исследования можно отождествить с вопросом. Каждая проблема – это вопрос. Но не каждый вопрос – это проблема. Какой вопрос является проблемой?

Контрольная работа 4

1. Определить основные этапы выполнения самостоятельного исследования по выбранной теме (проблеме).

2. Привести вопросы (проблемы), которые могут быть исследованы научными методами. Сформулировать гипотезу, которая может быть проверена. Описать ситуацию, в которой можно получить данные результаты. Описать процедуру сбора и сравнения данных исследования.


Контрольная работа 5

1. Почему исследователь не может ограничиться применением какого-либо одного метода, например, метода наблюдения? В чем недостатки метода наблюдения?

2. Чем можно руководствоваться, определяя количество методов исследования?

3. Сформулируйте вопросы для проведения беседы с родителями по одной из тем: «Особенности развития ребенка», «Воспитание ребенка в современных условиях», «Проблемы обучения и воспитания ребенка». Составьте логический план беседы с письменным обоснованием каждого вопроса плана. Определите способы вступления в беседу, сформулируйте вопросы, «поддерживающие» беседу. Определите способы регистрации беседы, способы обработки результатов.

4. Составьте план анализа продукта деятельности ребенка для характеристики его личности.

5. Сформулируйте вопросы для беседы для исследования особенностей выполнения самостоятельных заданий дома и в школе учащимися 7 класса специальной (коррекционной) школы VII вида.

6. Охарактеризуйте причины, которые могут повлиять на результаты при использовании метода беседы.

7. Почему необходимо сопоставление полученных с помощью беседы данных с данными наблюдений, экспериментов и других методов исследования?

Контрольная работа 6

1. Опишите структуру реферативной работы.

2. Опишите структуру выпускной квалификационной работы.

3. Приведите примеры структуры основной части квалификационной работы.

4. Составить план изложения темы (например, «Диагностика и профилактика трудновоспитуемости»):

a. на основе воспроизведения хода исследования;

b. на основе изложения результатов и анализа способов их получения;

c. на основе теоретического воссоздания предмета исследования.

5. Выразить одну и ту же мысль (например, об источниках подростковой преступности или необходимости дифференцированного и индивидуализированного подхода к учащимся), используя разные стили изложения: научный, учебно–педагогический, популярный.

Если у Вас в купленном файле Word не корректно отображаются данные, пишите, отправлю вам эту же готовую работу в PDF файле.

Пожалуйста, внимательно изучайте оглавление работы. Деньги за приобретённую готовую работу, по причине несоответствия данной работы вашим требованиям, или её уникальности, не возвращаются, поскольку цена значительно дешевле, чем заказывать новую работу.

Также, при необходимости, после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения к работе.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00667
© Рефератбанк, 2002 - 2024