Профкадры. Наставничество. Задание по теме 5.3. Проектирование персонализированной программы наставничества

Разработка персонализированной программы наставничества под запрос.

Заполните все разделы персонализированной программы наставничества.

Виктория Николаевна, 24 года, молодой специалист, учитель истории в тверской школе. С детства хотела быть педагогом, но в первый год работы ей попался сложный класс, у которого явные проблемы с дисциплиной. К тому же, составление бесконечных отчетов и нехватка времени на проверку тетрадей доводят Викторию Николаевну до желания отказаться от этой работы и уйти в сферу обслуживания. Среди ее знакомых больше нет педагогов, а на форумах не дают никакой конкретной поддержки. Где искать рабочие программы и наглядные пособия, чтобы не покупать их самой, она не знает.

Перечислите, в чем в данной ситуации может состоять запрос на наставничество (по ситуации их не менее трех).

Выберите любой из сформулированных запросов и заполните персонализированную программу наставничества под него по следующей структуре:

• Наставляемый: ФИО, должность
• Запрос:
• Форма наставничества:
• Виды наставничества:
• Описание проблемы:
• Цели и задачи наставничества:
• Продукт наставничества:
• Перечень возможных мероприятий, нацеленных на устранение выявленных профессиональных затруднений наставляемого и на поддержку его сильных сторон, с указанием формы их проведения.