Вход

Профессиональная и воспитательная подготовка личного состава уголовно-исправительных учреждений по организации охраны объектов уголовно-исполнительной системы

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 545217
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 930руб.
КУПИТЬ

Описание

Качественная работа, написанная по свежим источникам.

Работа оформлена в соответствии с методичкой.

Защищена на отлично!

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Общие вопросы профессиональной и воспитательной подготовки личного состава уголовно-исправительных учреждений по организации охраны объектов уголовно-исполнительной системы.. 6

1.1. Понятие профессиональной и воспитательной подготовки личного состава уголовно-исправительных учреждений по организации охраны объектов уголовно-исполнительной системы.. 6

1.2. Организационно-правовые вопросы профессиональной и воспитательной подготовки личного состава уголовно-исправительных учреждений. 17

1.3. Силы и средства охраны объектов уголовно-исполнительной системы.. 26

Глава 2. Направления профессиональной и воспитательной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы России. 39

2.1. Подготовка сотрудников в период обучения в образовательных учреждениях высшего профессионального образования ФСИН России. 39

2.2. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка. 49

2.3. Актуальные вопросы профессиональной и воспитательной подготовки личного состава уголовно-исправительных учреждений. 58

Заключение. 67

Список использованной литературы.. 73

Список литературы

1) Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации, принятая на всенародном голосовании 12 декабря 1993 года (ред. от 1 июля 2020 года) // Российская газета. - №237. - 1993; Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 04.07.2020.

2. Декларация о создании общеевропейского пространства высшего образования (Болонская декларация) от 19 июня 1999 года // Доступ из СПС «КонсультантПлюс».

3. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 24 марта 2021 года №51-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации. 2012. №53 (ч. 1). Ст. 7598; Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 24.03.2021.

4. Закон РФ от 21 июля 1993 года №5473-1 «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» (ред. от 27 декабря 2019 года №487-ФЗ) // Ведомости СНД и ВС РФ. - 1993. - №33. - Ст. 1316; Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 27.12.2019.

5. Постановление Верховного Совета РФ от 23 декабря 1992 года №4202-1 «Об утверждении Положения о службе в органах внутренних дел Российской Федерации и текста Присяги сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации» (ред. от 5 февраля 2018 года №11-ФЗ) // Ведомости СНД и ВС РФ. - 1993. - №2. - Ст. 70; Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 05.02.2018.

6. Приказ Минобрнауки России от 16 ноября 2016 года №1424 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность (уровень специалитета)» (ред. от 13 июля 2017 года №653) // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 09.12.2016; Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 13.07.20117.

7. Приказ Минюста России от 27 августа 2012 года №169 «Об утверждении Наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. - 2012. - №41.

8. Приказ ФСИН России от 28 августа 2010 года №385 «Об утверждении Порядка организации работы по инспектированию деятельности образовательных учреждений Федеральной службы исполнения наказаний» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. - №50. - 2010.

9. Приказ Минюста России от 6 июня 2005 года №76 «Об утверждении инструкции о порядке применения положения о службе в органах внутренних дел Российской Федерации в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы» (ред. от 12 декабря 2013 года №226) // Российская газета. - №144. - 2005; Российская газета. - №286. - 2013.

10. Исправительно-трудовой кодекс РСФСР от 18 декабря 1970 года (утратил силу) // Ведомости ВС РСФСР. - 1970. - №51. - Ст. 1220.

11. Исправительно-трудовой кодекс РСФСР от 16 октября 1924 года (утратил силу) // СУ РСФСР. - 1924. - №86. - Ст. 870.

12. Положение об общих местах заключения в РСФСР от 16 ноября 1920 года (утратил силу) // Доступ из СПС «КонсультантПлюс».

13. Инструкция Народного комиссариата юстиции РСФСР от 23 июля 1918 года «О лишении свободы как мере наказания и о порядке отбывания такового» (утратил силу) // Доступ из СПС «КонсультантПлюс».

2) Научная и методическая литература

14. Анискина Н.В. Основы управления в уголовно-исполнительной системе: курс лекций / Н.В. Анискина. – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2015. – 365 с.

15. Артемьев А.М. Реализация кадровой политики ФСИН России в сфере подготовки кадров: организационно-правовой аспект: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Проф. В.Я. Кикотя. – М.: Закон и право, 2003. – 142 с.

16. Борсученко С.А. Режим исполнения (отбывания) наказаний и проблемы его законодательной регламентации / С.А. Борсученко // Мониторинг правоприменения. - 2016. - №1. – С. 54-58.

17. Гарифулин Р.Ш. Перспективы применения электронных средств надзора и контроля к осужденным в исправительных учреждениях ФСИН России / Р.Ш. Гарифулин // Ведомости уголовно-исполнительной системы. - 2020. - №10. – С. 10-15.

18. Горбань Д.В. Проблемы режима исполнения (отбывания) уголовных наказаний и пути их решения: новые теоретические подходы / Д.В. Горбань // Актуальные проблемы российского права. - 2017. - №8. – С. 142-150.

19. Гришин Д.А. Организация профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы к действиям при чрезвычайных обстоятельствах: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук / Д.А. Гришин. – Рязань, 2005. – 26 с.

20. Гришковец А.А. Проблемы соотношения норм административного и трудового права при регулировании отношений в сфере государственной службы / А.А. Гришковец // Государство и право. - 2002. - №12. – С. 11-24.

21. Гуцев О.В. Историко-педагогический анализ становления профессиональной подготовки сотрудников пенитенциарной системы России / О.В. Гуцев // История государства и права. - 2012. - №5. – С. 33-38.

22. Диденко А.В., Зленко К.В. Технология модульного обучения при реализации программ дополнительного профессионального образования в образовательных организациях ФСИН России / А.В. Диденко, К.В. Зленко // В сборнике: Уголовно-исполнительная система: педагогика, психология и право. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. В 2-х частях. Под общей редакцией В.А. Уткина, 2018. – С. 155-161.

23. Ефремов М.А., Астафьев К.А., Гниломедов Р.А. К проблеме обучения первоначальной профессиональной подготовке курсантов женского пола в образовательных организациях ФСИН России // В сборнике: Актуальные проблемы деятельности подразделений УИС. сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции: в 2 ч.. 2019. – С. 304-306.

24. Зауторова Э.В. К вопросу о формировании профессиональных качеств сотрудника-воспитателя органов внутренних дел / Э.В. Зауторова // Пенитенциарная безопасность: национальные традиции и зарубежный опыт: мат. Всероссийской научно-практической конференции. – Самара, 2019. – С. 83-86.

25. Зауторова Э.В. Профессионально-педагогическая подготовка сотрудников УИС к процессу нравственно-эстетического воспитания осужденных / Э.В. Зауторова // Преступление. Наказание. Исправление: Третий Междунар. пенитенциарный форум (21-23.11.2017). – Рязань, 2017. Т. 4. Ч. 1. – С. 44-50.

26. Кевля Ф.И. Профессиональная подготовка сотрудников уголовно-исполнительной системы к организации воспитательного процесса в местах лишения свободы / Ф.И. Кевля // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. - 2020. - №4. – С. 15-18.

27. Кириллова Т.В. Практикоориентированное обучение в образовательных организациях ФСИН России в контексте адаптации курсантов к профессиональной деятельности / Т.В. Кириллова // Вопросы педагогики. - 2020. - №10-2. – С. 113-117.

28. Колеватов П.И. Организация обеспечения режима, изоляции, условий и безопасности отбывания наказания в исправительных учреждениях ФСИН России / П.И. Колеватов // Организация режима и обеспечение надзора за осужденными в исправительных учреждениях: Сборник материалов положительного опыта. – М., 2005. – С. 3-5.

29. Коновалова Н.А. Заочное обучение сотрудников ФСИН России как способ получения высшего образования / Н.А. Коновалова // В сборнике: Сборник научных трудов сотрудников Вологодского института права и экономики ФСИН России. Сборник статей. Под общей редакцией А.А. Середина. – Вологда, 2019. – С. 75-79.

30. Кузнецов М.Г., Тарасиков М.В. О закреплении на службе выпускников образовательных учреждений ФСИН России // Ведомости уголовно-исполнительной системы. - 2005. - №2. – С. 37-39.

31. Кузнецов М.И., Казакова Т.А. О повышении качества обучения иностранных граждан в образовательных организациях: опыт академии ФСИН России // В сборнике: Актуальные вопросы изучения иностранного языка в вузе. Материалы Всероссийской научно-методической конференции. – Рязань, 2020. – С. 129-133.

32. Кусакина Е.А. Формирование социально-профессиональной готовности сотрудников уголовно-исполнительной системы на этапе первоначального обучения в вузах ФСИН России // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2020. - №4. – С. 144-149.

33. Лузгин С.А. Профессиональное самовоспитание начальников отряда исправительных учреждений: Автореф. дис. ... канд. пед. наук / С.А. Лузгин. – М.: АУ МВД России, 1995. – 23 с.

34. Мазеина О.Н. Социально-психологические особенности становления личности курсанта в период обучения в образовательных учреждениях ФСИН России / О.Н. Мазеина // Теория и практика научных исследований: психология, педагогика, экономика и управление. - 2019. - №3. – С. 58-65.

35. Никитина Т.В. Формирование профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России в процессе реализации системы практического обучения / Т.В. Никитина // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. - 2018. - №1. – С. 144-154.

36. Огородников В.И. Организация деятельности кадровых служб в России: Монография / В.И. Огородников. – Рязань, 2005. – 166 с.

37. Организация работы с кадрами в органах внутренних дел. Курс лекций / Под ред. И.В. Будило и Ю.Я. Костенко. – М.: Академия управления МВД России, 2013. – 208 с.

38. Пищикова О. В целях формирования положительного имиджа / О. Пищикова // Преступление и наказание. - 2016. - №2. – С. 30-31.

39. Поникаров В.А., Поникаров С.В. Интерактивное обучение и игровые технологии в системе подготовки сотрудников подразделений специального назначения ФСИН России / В.А. Поникаров, С.В. Поникаров // В сборнике: Подготовка кадров для уголовно-исполнительной системы Российской Федерации: проблемы, перспективы, инновации. Сборник материалов научно-методической конференции, состоявшейся в рамках VII Межвузовских учебно-методических сборов профессорско-преподавательского и начальствующего состава образовательных организаций ФСИН России, 2020. – С. 94-98.

40. Профессиональная подготовка сотрудников уголовно-исполнительной системы: Учебное пособие. – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2012. – 89 с.

41. Рябинин А.А. Исправление и перевоспитание осужденных в отрядах исправительно-трудовых колоний. Организационно-правовые вопросы: Учебное пособие / А.А. Рябинин. – Омск: ВШ МВД СССР, 1975. – 138 с.

42. Севрюгин А.С. Критерии и показатели исправления и перевоспитания осужденных: Учебное пособие / А.С. Севрюгин. – Рязань: РВШ МВД СССР, 1989. – 80 с.

43. Сулейманова С.Т. Эволюция целей наказания в уголовном праве России и Канады / С.Т. Сулейманова // Lex russica. - 2016. - №7. – С. 103-115.

44. Утевский Б.С. Режим в советских ИТУ / Б.С. Утевский. – М.: ОГИЗ, 1933. – 253 с.

45. Уткин В.А. Режим лишения свободы и правовой статус осужденных: между карой и безопасностью / В.А. Уткин // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. - 2018. - №4. – С. 26-29.

46. Флеров О.В. Генезис отечественного дополнительного профессионального образования: от истоков к современным проблемам / О.В. Флеров // Современное образование. - 2017. - №2. – С. 57-82.

47. Шамсунов С.Х. Актуальные вопросы реформирования уголовно-исполнительной системы / С.Х. Шамсунов // Уголовно-исполнительная система России: стратегия развития: мат. междунар. науч. практич. конф. – М., 2005. Ч. 1. – С. 3-10.

48. Ширшов С. Кадровое обеспечение как один из ключевых вопросов служебной деятельности подразделений УИС / С. Ширшов // Ведомости УИС. - 2006. - №2. – С. 10-15.

3) Электронные ресурсы

49. ГУФСИН России по Красноярскому краю (СКУД BioSmart). Режим доступа: https://www.tadviser.ru/index.php/Проект:ГУФСИН_России_по_Красноярскому_краю_%28СКУД_BioSmart%29 (дата обращения 19.04.2021).

50. Образовательные организации высшего образования ФСИН России. Режим доступа: https://fsin.gov.ru/organization/educate/ (дата обращения 19.04.2021).

51. Система охраны периметров и помещений «Микрос-02». Режим доступа: http://mikros.ru/mikros_02.html (дата обращения 19.04.2021).

52. Система учета спецконтингента в учреждениях ФСИН РФ. Режим доступа: https://bio-smart.ru/tpost/81bzfy2kur-sistema-ucheta-spetskontingenta-v-uchrez (дата обращения 19.04.2021).

53. Технические средства надзора и контроля в исправительных учреждениях. Режим доступа: https://86.fsin.gov.ru/prokuratura/razyasneniya/detail.php?ELEMENT_ID=464936 (дата обращения 19.04.2021).

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0045
© Рефератбанк, 2002 - 2024