Механизм повышения управления кадровой политикой организации

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ
1.1 Методологические основы управления образовательным учреждением
1.2 Роль кадровой службы в структуре деятельности образовательного учреждения
1.3 Методы оценки качества персонала образовательного учреждения

Глава 2 Анализ системы управления образовательным учреждением МАОУ СОШ №25, г.Владимир
2.1 Краткая характеристика основных видов услуг организации
2.2 Анализ системы управления персоналом
2.3 Анализ системы мотивации сотрудников
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕХАНИЗМА ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ МАОУ «СОШ №25», Г.ВЛАДИМИР
3.1 Механизм формирования кадровой политики управления персоналом организации
3.2 Направления совершенствования кадровой политики
3.3 Мероприятия по усилению роли кадровой службы в управлении персоналом
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Современные подходы к системе образования требуют качественного пересмотра подходов к кадровой политике каждого отдельно взятого учреждения образования и формирования новых концепций управления кадровым потенциалом.
Актуальность исследования обусловлена тем, что одни руководители всё еще отрицают необходимость перехода на качественно новый уровень менеджмента. Другие, те, кто испытывает в этом смысле полную готовность, не знают теоретических аспектов проблемы мотивации для их дальнейшего практического применения. Третьи применяют зарубежный опыт построения систем управления персоналом на своих предприятиях, не адаптировав его к российским условиям, что часто приводит к нежелательным результатам. В силу экономических, политических и культурно-исторических особенностей России следует, опираясь на опыт развитых стран, выработать собственный подход, отвечающий требованиям российской действительности.
Цель работы: Разработка механизма формирования кадровой политики образовательного учреждения.
Задачи работы:
- исследовать теоретические аспекты управления персоналом организации;
- дать характеристику деятельности объекта исследования;
- проанализировать систему управления образовательным учреждением;
- разработать механизм формирования кадровой политики;
- предложить мероприятия по развитию кадрового потенциала.
Объектом работы выступает МАОУ СОШ 25 г. Владимир.
Предметом работы выступает система управления персоналом образовательного учреждения.
Научная новизна работы заключается в формировании механизма повышения эффективности кадровой политики образовательного учреждения на основе влияния таких показателей, как оценка системы управления организации, мотивация сотрудников, величина стимулирующих выплат и др.
Методическую базу работы послужил ряд общетеоретических, обще методических, междисциплинарных и научных подходов и методов исследования. В работе были использованы логический, системный, структурно-функциональный, экономико-математический, вертикальный, горизонтальный и другие виды научного анализа.
Степень разработанности темы. Проблемы управления персоналом в различных аспектах достаточно под¬робно изучались как российскими, так и зарубежными учеными.
Теоретической и практическую базу работы составили исследования отечественных ученых: Базина, Н.Г., Давыденко Т.М., Егорова Е.В., Карташоква В.Л., Пуденко Т.И., Слободова, Н.В., Сухомлинского В.А., Чурилина И.Н., Ткачева, О.И. Шаталова Н.И., Шекшня С.В. и др., в трудах, которых исследованы вопросы формирования, воспроизводства персонала предприятий, сохранения их кадрового потенциала.
Опыт развития персонала зарубежных организаций рассматривается в трудах зарубежных ученых М.Х. Мескона, М.Альберта, Ф.Хедоури, которые выделили 4 функции менеджмента: планирование, организация, мотивация и контроль. Р. Марра, Г. Шмидта, Дж. Иванцевича, А. Файоля, П. Мортимор исследованы и решены многие теоретические и прикладные задачи по оптимизации организационных структур, обусловленные содержанием работ по управлению персоналом.
Структура работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.

Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)

Работа в формате doc/ docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно

Есл и возникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так. Могу выслать несколкьо вариантов работы с оригинальностью, чтобы вы подобрали для своей системы проверки.