Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
474202 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
52
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Программу «УМК Начальная школа XXI века» отличает то, что важной отличительной стороной данной программы является ориентация ученика не на заучивание определений и правил, а на ознакомление с устройством и функционированием родного языка, овладение умениями выделения и характеристики языковых единиц с опорой на алгоритмы.. Особенно это важно в младшем школьном возрасте, когда ученик должен почувствовать слово. Особенно важно, что в программе четко выделены и содержательно определены речевые умения в разных видах деятельности. (7)
Введение
Публичное выступление - это путешествие с определенной целью,
и маршрут должен быть нанесен на карту. Тот, кто не знает, куда он идет, обычно приходит неизвестно куда.
Дейл Карнеги (автор книги ««Как выработать уверенность в себе
и влиять на людей, выступая публично»).
С введением в обучение в школе ФГОС НОО основной задачей становится речевое развитие школьника, а одним из важнейших показателей уровня культуры человека, его мышления, интеллекта является его речь.
Фрагмент работы для ознакомления
Оглавление
Введение
Глава 1. Нормативно-правовые аспекты деятельности учителя начальных классов по формированию навыков публичного выступления у детей младшего школьного возраста
1.1. Анализ нормативно-правовых документов по вопросам формирования навыков публичного выступления у детей младшего школьного возраста
1.2. Анализ образовательных программ начального общего образования в аспекте формирования навыков публичного выступления у детей младшего школьного возраста
Глава 2. Психолого-педагогические аспекты формирования речевого развития (публичного выступления) у детей младшего школьного возраста
2.1. Сущность понятия «публичное выступление» и его виды
2.2. Возрастные особенности развития формирования речевых навыков публичного выступления у детей младшего школьного возраста
2.3. Проблемы публичного выступления в младшем школьном возрасте
Глава 3. Методика работы учителя начальных классов по формированию навыков публичного выступления у детей младшего школьного возраста
3.1. Урок как одна из форм обучения навыкам публичных выступлений
3.2. Методы работы учителя начальных классов по формированию речевых навыков публичного выступления у детей младшего школьного возраста.
3.3. Формирование умений публичного выступления у младших школьников в процессе проектной деятельности
3.4. Словарь понятий
Заключение
Список литературы
Список литературы
1. Конвенция о правах ребенка Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года
2. Конституция РФ принята всенародным голосованием 12.12. 1993 г. с учетом поправок от 30. 12. 2008 г. № 6 – ФКЗ, от 30.12.2008 г.
3. Примерная основная образовательная программа
4. Профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н (с изм. от 25.12.2014)
5. УМК «Школа России»
6. УМК «Перспектива»
7. УМК Начальная школа XXI века»
8. Распоряжение Правительства Российской Федерации "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года" Утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва
9. СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях""
10. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
11. Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24 июля 1998 г. N 124
12. Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г.
13. Закон Свердловской области «Об образовании в Свердловской области» Принят Законодательным Собранием 30 июля 2019 года Свердловской области
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00477