Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
420694 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
39
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Проблема развития творческой активности и организации учебно-музыкальной деятельности учащихся в педагогической теории и практике 4
1.1 Психолого-педагогические основы развития творческой активности младших школьников в процессе учебно-музыкальной деятельности 4
1.2 Особенности проявления и развития творческой активности учащихся младшего школьного возраста на уроках музыкального искусства 8
2. Исследования по формированию творческой активности младших школьников 12
2.1. Диагностика состояния сформированности творческой активности 12
2.2. Организационно-методический этап формирования творческой активности учащихся начальной школы на основе оптимального сочетания форм учебной деятельности на уроке музыки 20
2.3 Итогово-аналитический этап исследования 30
Заключение 37
Список литературы 38
Приложение 3
Введение
Введение
Актуальность работы. Как неотъемлемая часть духовной культуры, творческая активность представляет собой основу личностного развития и является общественным резервом гуманизации общества.
Творчество является потребностью детства. Создание чего-то нового, того что не было раньше - это увлекательный процесс, который стимулирует общее развитие ребенка, является определяющим фактором в формировании личности. Значимость младшего школьного возраста для формирования творческой активности требует создания условий, способствующих оптимизации данного процесса средствами различных форм учебной деятельности на уроке музыки. Ведь именно музыка, как отрасль искусства, эффективно влияет на развитие креативных качеств личности, активизирует проявления интуиции и инициативы.
Фрагмент работы для ознакомления
Введение 3
1. Проблема развития творческой активности и организации учебно-музыкальной деятельности учащихся в педагогической теории и практике 4
1.1 Психолого-педагогические основы развития творческой активности младших школьников в процессе учебно-музыкальной деятельности 4
1.2 Особенности проявления и развития творческой активности учащихся младшего школьного возраста на уроках музыкального искусства 8
2. Исследования по формированию творческой активности младших школьников 12
2.1. Диагностика состояния сформированности творческой активности 12
2.2. Организационно-методический этап формирования творческой активности учащихся начальной школы на основе оптимального сочетания форм учебной деятельности на уроке музыки 20
2.3 Итогово-аналитический этап исследования 30
Заключение 37
Список литературы 38
Приложение 3
Список литературы
1 Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс // Б. В. Асафьев. Избранные труды. - Т. 5. - М., 1957. - 378 с.
2 Ветлугина Н. А. Музыкальное развитие ребенка /Н.О. Ветлугина.- К .: Муз. Украина, 1978. - 255 с.
3 Яворский Б Л. Статьи, воспоминания, переписка. / Б.Л. Яворский . - М. : Сов. композитор, 1972. - Т.1. - 711 с.
4 Эти сянбо. Формирование художественно-творческого потенциала бакалавров музыкального искусства: Автореф. дис ... канд .. пед .. наук: 13.00.02 / сянбо Ци. - М., 2016. - 20с.
5 Баренбойм Л. А. За полвека: Очерки, статьи, материалы. - Л.: Сов. композитор, 1989.- 368
6 Цзян Либин Формирование субъектно-творческой активности будущего учителя музыки в процессе профессионального обучения: Автореф. дис .. канд..пед.наук: 13.00.02. / Либин Цзян. - М., 2015. - 21 с.
7 Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности/ К.А. Абульханова-Славская. - М.: Наука, 1980. - 335 с
8 Демьянчук А. Н., Кутузова Г. И., Петрович В. С. / Проблемы художественно-эстетического образования и воспитания учащейся и студенческой молодежи в условиях национального возрождения: Монография, - Л.: Ред. - изд. отд. "Башня"., - 2001. - 347
9 Авдулова Т.П. Психология подросткового возраста : учеб.пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Т. П. Авдулова. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. - 240 с. - (Сер.Бакалавриат).
10 Базаров О.В. Дополнительное образование детей как сфера решения актуальных проблем воспитания в современных условиях. // «Внешкольник» №1 (157) 2014 г
11 Карманчиков А. И. Педагогические условия развития творческой активности учащихся в системе дополнительного образования диссертация кан. пед.наук / Карманчиков А. И. - Ижевск, 2004. - 175 стр.
12 Манеева О.Г. О развитии творческой активности учащихся на уроках // «Одаренный ребенок» №4. 2011 г.
13 Шаповаленко И.В. Возрастная психология М.: Гардарики, 2005. - 349с.
14 Щукина, Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся [Текст] / Г.И.Щукина - М.: Просвещение, 1988. - 590 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0043