Вход

Основные понятия клиент-центрированной терапии К. Роджерса. Техники и приемы

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 341732
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 10 июня в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
910руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
1.1.Основные понятия клиент-центрированной терапии К. Роджерса
1.2.Техники и приемы клиент-центрированной терапии К. Роджерса
Заключение
Список литературы

Введение

Основные понятия клиент-центрированной терапии К. Роджерса. Техники и приемы

Фрагмент работы для ознакомления

Суть метода заключается в том, что психотерапевт входит в такой контакт с пациентом, который воспринимается им не как лечение и изучение его с целью диагностики, а как глубоко личный контакт. Согласно Роджерсу, индивид взаимодействует с реальностью, руководствуясь врожденной тенденцией организма к развитию своих возможностей, обеспечивающих его усложнение и сохранение. Осуществляется организмический оценочный процесс: организм испытывает удовлетворение при тех стимулах или поведенческих актах, которые усложняют и сохраняют организм и Я как в непосредственном настоящем, так и в отдаленном будущем; поведение направлено в сторону приближения к положительно оцениваемым опытным данным и избеганию данных, получивших отрицательную оценку.По мере осознания Я у индивида развивается потребность в положительной оценке значимым окружением. В дальнейшем удовлетворение или фрустрация положительной оценки начинает переживаться независимо от взаимодействия с социумом и обозначается как самооценка. Так как Я-переживания индивида воспринимаются значимыми людьми как менее или более заслуживающие положительной оценки (то есть Я-переживания приобретают условия оценки), то и самооценка становится селективной. Из-за этой избирательности опыт воспринимается тоже селективно, на основе условий оценки, он может быть искажен и неосознаваем. Вследствие этого индивид утрачивает интеграцию, его концепция Я включает искаженные восприятия, неправильно репрезентирующие опыт; поведение регулируется то со стороны Я, то теми аспектами опыта, которые не включены в Я, что сопровождается напряженным и неадекватным функционированием.Следует отметить понятие «Я – концепции» в теории клиент-центрированной терапии. Некоторые авторы даже отмечают, что данный конструкт личности является столь неотъемлемой частью данной теории, что можно определять ее как «Теория Я». В соответствии с концепцией Роджерса, «Я-концепция» и самость личности являются взаимозаменяемыми терминами. Автор не создавал какой-либо схемы критических стадий, через которые проходит человек в течение жизни. Затем в теории Роджерса появилось понятие «Я-реальное» и «Я-идеальное». Для Роджерса, если «Я-реальное» и «Я-идеальное» имеют сильный разрыв, то человек испытывает внутреннее неблагополучие и страдания. «Я – концепция» личности является направленностью личностью. Организованный, последовательный концептуальный гештальт, составленный из восприятий свойств «Я», или <меня» и восприятий взаимоотношений «Я» или «меня» с другими людьми и с различными аспектами жизни, а также ценности, связанные с этими восприятиями. Это гештальт, который доступен осознаванию, хотя не обязательно осознаваемый. Таким образом, «Я» — это дифференцированная часть феноменального поля, или поля восприятия человека (определенного как всеобщность переживаемого), которая состоит из осознанного восприятия и ценностей «Я». Я-концепция означает концепцию человека о том, что он собой представляет. Я-концепция отражает те характеристики, которые человек воспринимает как часть себя.Также следует отметить, что ключевым в данной теории является понятие тенденции к актуализации и самоактуализации. С точки зрения Карла Роджерса основным мотивом личности человека является стремление развить себя, максимально полно проявить свои личностные качества, заложенные в нем от природы. Человеку необходимо постоянное движение к саморазвитию, которое может сопровождаться взлетами и падениями, страданиями и переживаниями, но учитывая наличие побудительного мотива личности, человек, несмотря на это, настойчиво продолжает попытки к достижению поставленной цели (Шнейдер Л.Б. Психологическое консультирование, 2002). Техники и приемы клиент-центрированной терапии К. РоджерсаКлиент-центрированная терапия Роджерса может осуществляться в двух формах: групповой и индивидуальной. Групповые формы работы представлены группами встреч, количество встреч определяется терапевтов. Но в данной работе нам бы хотелось подробнее рассмотреть индивидуальную форму работы психотерапевта с клиентом. Индивидуальная форма работы осуществляется в виде терапевтического интервью. Здесь очень важно отметить, что техники клиент-центрированного подхода являются не способом действования, а способом существования с клиентом, в связи с этим мы не можем рассматривать их отдельно от необходимых и достаточных условий терапевтического изменения. Измениться или нет, является правом клиента. К важнейшей технике данного направления следует отнести установление контакта. Первичный контакт с клиентом устанавливается в течение первых 5 минут. Если установление контакта с клиентом не произошло в течение отведенного времени, то клиент замыкается и блокируется. Следующая техника – свобода выбора клиента. Здесь важно указать, что терапевт центрируется не на проблеме клиента, а на личности самого клиента, в связи с этим терапевту нет никакой необходимости подталкивать к чему-то клиента. Терапевту важно использовать в работе вербальные техники – одной из базовых техник в данном виде терапии. К вербальным техникам можно отнести:Открытые и закрытые вопросы, например, открытые вопросы способствуют расширению и углублению контакта с клиентом, а закрытые, наоборот ограничивают контакт;Поддержка клиента – приободрение клиента, успокаивание, которое позволяет клиенту почувствовать себя увереннее и придает ему силы для дальнейшей работы над своей личностью;Отражение чувств – терапевт сосредотачивается на скрытом содержании того, что произносит клиент. Отражая чувства клиента, консультант концентрирует внимание на субъективных аспектах его признаний, стремясь помочь клиенту разобраться в своих чувствах и испытать их полнее, интенсивнее, глубже. Отражение чувств показывает клиенту, что консультант старается познать его внутренний мир. Желание отражать чувства предполагает их распознавание;Самораскрытие – здесь мы понимаем самораскрытие консультанта перед клиентом. Т.е. терапевт открыто показывает свое эмоциональное отношение к окружающему миру и происходящему вокруг него;Совет – терапевт высказывает свою точку зрения и предоставляет клиенту по возможности определенную информацию;Резюмирование – другими словами терапевт структурирует беседу между ним и клиентом, организует ее;Пересказ – иными словами терапевт перефразирует то, что было сказано клиентом;Уточнение – использование кратких слов или фраз без использования красивых речевых оборотов;Указания – определенные замечания, сделанные терапевтом по ходу работы с клиентом и дальнейшее развитие мыслей собеседника. Как мы уже указывали ранее очень важно установить первый контакт с клиентом.

Список литературы

1.Макаров В. В. Лекции по психотерапии. — М., 2003. – 112 с.
2.Назлоян Г. М. Портретный метод психотерапии. М.: Рамн, 2003. – 110 с.
3.Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: «Прогресс», 1994. - 430 с.
4.Шнейдер Л.Б., Вольнова Г.В., Зыкова М.Н. Психологическое консультирование. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Серия «Серебряная сова». — М.: Ижица, 2002. — 224 с.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467
© Рефератбанк, 2002 - 2024