Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
321754 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
40
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 31 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТУРИЗМА В СЕМЕЙНОМ ДОСУГЕ
1.1.Проблема досуга семьи и использование возможностей туризма
1.2.Основные принципы организации семейного туризма
ГЛАВА II. МЕТОДИКА РАЗРАБОТКИ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ СЕМЬИ
2.1. Организация досуговых программ в пансионате для семей
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Совершенствование организации семейного досуга средствами туризма
Фрагмент работы для ознакомления
Объектом исследования является деятельность пансионатов по организации семейного отдыха.
Предметом исследования являются формы организации семейного досуга.
Базой исследования является семейный пансионат «Светлана», где были введены и апробированы разработанные методики досуга.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, семейный отдых - это всегда возможность ощутить единство семьи, лучше узнать своего ребенка, показать ему мир и научить чему-нибудь очень важному и нужному. И чем интереснее и разнообразнее досуговые программы для семьи, тем сплоченнее чувствует себя семья в процессе отдыха, нашла свое подтверждение.
На самом деле, многие семьи могут стать ближе друг к другу после проведенных нескольких дней вместе в пансионате. Большинство из нас, едва поспевая за сегодняшней суетной, торопливой жизнью, даже самых близких людей видит чаще всего только во время семейных застолий по большим праздникам (исключение составляют разве что бабушки, "разбирающие" внуков по выходным). И сами званые вечера проходят как-то незаметно, а мы спешим поскорее вернуться к своим повседневным и привычным делам. Конечно, укрепление родственных уз - дело хлопотное, долгое, да и не всякому по силам и желанию. Именно старые семейные забавы давали ощущение близости, дружбы, особого "семейного духа" на долгие годы. Эти игры подходят скорее для взрослых и подросших детей, но кто сказал, что развлекаться должны только малыши? Ведь в игре не только дети, но и взрослые могут забыть о своих бесконечных заботах и окунуться в сказочный мир детства.
Семейный досуг должен строиться, исходя из основных сфер семейных отношений и учитывая все функции семьи. Отдыхая и общаясь, участвуя в совместных конкурсах и программах, родители и дети учатся быть ближе друг к другу.
Совместные беседы и конференции с участием специалистов-медиков, психологов, социальных работников, помогают поколениям в семье находить общий язык, учиться терпимости и вниманию по отношению друг к другу.
К беседам также относятся также различные конференции, диспуты, ток-шоу, поднимающие проблемы семьи, затрагивающие вопросы нравственности, полового воспитания, семейного досуга. Проводятся как для членов семей всех возрастов, так и отдельно для детей, подростков, родителей. Роль беседы как формы работы с семьей прежде всего состоит в возможности решить семейные проблемы с участием специалистов, поделиться опытом воспитательной работы, осмыслить семейные взаимоотношения.
Список литературы
1)Александрова, А.Ю. Международный туризм / А.Ю. Александрова. – М.: Аспект Пресс, 2001.
2)Арутюнян, М.Ю. О социальной обусловленности некоторых воспита¬тельных проблем / М.Ю. Арутюнян // Семья как объект социальной политики. - М.: ИСИ АН СССР. - 1996. - С.15
3)Балабанов, И.Т. Экономика туризма: Учеб. пособие / И.Т. Балабанов, А.И. Балабанов. - М.: Финансы и статистика, 2002. – 174 с.
4)Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. – М.: Гардарики, 2002. – 298 с.
5)Волошин, Н.И. Международный туризм. Правовые акты. Российская международная академия туризма / Н.И.Волошин. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 400 с.
6)Гуляев, В.Г. Организация туристской деятельности / В.Г. Гуляев. – М.: НОЛИЖ, 2006. – 328 с.
7)Ефремова, М.В. Основы технологии туристского бизнеса / М.В. Ефремова. - М., 2002. – 115 с.
8)Зорин, И.В. Туристский терминологический словарь. Справочно-методологическое пособие / Авт.-сост. И.В. Зорин, В. А. Квартальнов. - М.: Советский спорт, 1999. – 704 с.
9)Ильина, Е.Н. Туроперейтинг: организация деятельности: Учебник для студентов вузов туристского профиля / Е.Н. Ильина. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 251 с.
10)Ильина, Е.Н. Туроперейтинг: стратегия и финансы: Учебник для студентов вузов туристского профиля / Е.Н. Ильина. - М.: Финансы и статистика, 2002. – 288 с.
11)Каурова, А.Д. Организация сферы туризма / А.Д. Каурова. – СПб.: Герда, 2004. – 462 с.
12)Квартальнов, В.А. Туризм: Учебник / В.А. Квартальнов. - М.: Финансы и статистика, 2006. – 336 с.
13)Морозова, Е.Я. Экономика и организация предприятий социально-культурной сферы: Учебное пособие / Е.Я. Морозова, Э.Д. Тихонова. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2002. – 318 с.
14)Основы туристской деятельности / Сост. Е.Н. Ильина. – М.: Советский спорт, 2003
15)Папирян, Г.А. Экономика туризма / Г.А. Папирян. - М.: Финансы и статистика, 2003. – 219 с.
16)Психология семейных отношений / Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: Академа, 2002. – 191 с.
17)Саратовцев, Ю.И. Технология туризма: Учебное пособие / Ю.И. Саратовцев. – СПб.: СПбГИЭУ, 2002. – 197 с.
18)Соколов, А.В. Феномен социально-культурной деятельности / А.В. Соколов. - СПб.: СПбГУП, 2003. – 204 с.
19)Социальная психология / Под ред. А.М. Столяренко. – М., 2001. – 291 с.
20)Туризм и отраслевые системы / Под ред. В.А. Кварталова В.А., Зорина И.В. - М., 2002. – 307 с.
21)Черных, Н.Б. Технология путешествий и организация обслуживания клиентов: Учебное пособие / Н.Б. Черных. – М.: Советский спорт, 2002. – 319 с.
22)Современное состояние туристического рынка России // http://www.altaionline.ru
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00385