Музей при спортивном клубе

1.Голощапов Б.Р. История физической культуры и спорта: Уч.пособие для студентов высш. пед. заведений. – М.: «Академия»,2004.
2.В Петербурге на базе спортивного клуба "Мужество" работает музей блокадного спорта// «Невское время» от 16.05.09г.
3.«Большая советская энциклопедия» - М.: «Советская энциклопедия», -1993.
4.http://www.museum.ru/alb/image.asp?12221
5.http://www.sovr.ru/show/spartak.shtml
6.http://english.migdal.ru/images/migdal-8673-7564.jpg

Музей при спортивном клубе

Место организации музея (в помещении клуба).
Организация выставочного пространства.
Сбор, хранение экспозиционных объектов.
Управление музейным пространством (как правило, руководство клуба).
Содержание музейной экспозиции зависит от спортивной деятельности клуба. На основе анализа сайтов и статей из Интернета2 можно выделит основные залы музея при спортивном клубе:
1. История клуба (основатели, устав, символика, гимн, форма, традиции. Все это способствует формированию серьезного отношения к клубу, раскрывает особенности его структуры).
2. Спортивные достижения (награды: медали, кубки, грамоты, сертификаты и т.п., газетные статьи, а также фотографии лидеров клуба на вручении, что способствует развитию чувства гордости и сопричастности к команде и серьезному спортивному направлению, осознанию возможности победы).
3. Спортивный коллектив (демонстрация взаимоотношений в коллективе, яркие моменты на фотографиях со сборов, тренировок, выступлений, соревнований, совместных выездов. Такая демонстрация может быть организована в качестве слайд-шоу и покажет экскурсантам значимость положительного коллективного взаимодействия в получении хороших результатов в общем деле).
4. Перспективы спортивной карьеры (организаторы, попечительский совет музея, взаимодействие с другими спортивными клубами, профессиональными спортсменами, участие в конкурсах. Экскурсантам демонстрируются возможности применения полученных спортивных знаний и умений).
5. Презентационный зал (здесь возможна видео-презентация с яркими моментами из спортивной жизни клуба, демонстрация рекламной продукции: значков, буклетов, одежды с символами клуба. Презентация клуба помогает в поиске его новых членов)3.
Следует помнить, что расположение экспонатов, содержание экскурсий зависит от целевой аудитории, на которую рассчитан музей. Под аудиторией понимаются экскурсанты. Они могут быть детьми или взрослыми, в зависимости от контингента, посещающего клуб. В соответствии с типом аудитории слушателей и содержанием спортивной деятельности меняется наполнение экспозиции и экскурсий.
Так, например, для организации процесса коммуникации в среде спортивного музея с детьми необходимо включать элементы игры, практического применения предметов экспозиции, сокращать время экскурсий в зависимости от возраста ребят, давать дозированную и понятную информацию, не перегружать именами и датами. Взрослую аудиторию напротив легче заинтересовать подробностями спортивной деятельности, рассказами из жизни клуба.
Экскурсии являются основной формой работы в музее. Музеи при спортивных клубах позволяют реализовывать полученные знания на практике, а также проводить ряд мероприятий, носящих культурно-просветительскую направленность:
1. Использование новых гуманистически ориентированных моделей спорта и его интеграция с музеем, предусматривают анализ деятельности клуба, путей его развития.
2. Сочетание соревнований с проведением интеллектуальных игр несоревновательного характера.
3. Возможности общего собрания и поощрения отличившихся участников спортивного клуба.
4. Обмен мнениями между членами клуба.
5. Организация встреч с тренерами и профессиональными спортсменами, занимающимися видами спорта, соответствующими деятельности клуба.
6. Разработка новых форм организации в клубе.
7. Проведение семинаров и конференций.