Вход

Роман Д. Дэфо "Роббинзон Крузо" как пространство соц. Эксперимента

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 304538
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 21
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
910руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Роман Даниэля Дэфо «Робинзон Крузо» как пространство социального эксперимента
Труд как воспитание
Роль идей эпохи Просвещения в социальном эксперименте Дефо
Буржуа на необитаемом острове
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Роман Д. Дэфо "Роббинзон Крузо" как пространство соц. Эксперимента

Фрагмент работы для ознакомления

С точки зрения познавания воздействия труда на личность и, в свою очередь, воздействия трудовых усилий естественного человека на окружающую действительность наиболее занимательна первая часть романа "Робинзон Крузо", в которой герой в одиночестве осваивает первозданный мир. Автор опоэтизировал историю многовековой борьбы человека за существование, прославил несокрушимую силу его мысли, познающей и покоряющей природу, воспел стихию свободного созидательного труда. Труд и напряженная работа мысли помогают герою не только выжить, но и не одичать, не впасть в безумие, сохранить человеческий облик. Именно труд и творческая деятельность разума составляют, по убеждению писателя, основу преобразования мира и духовного возвышения человека.
Постепенно Робинзон овладевает искусством лепить и обжигать посуду, ловить и приручать коз, от примитивных видов работ он возвышается до самых сложных, основанных на опыте и знании законов природы. Но вместе с тем герой начинает переосмысливать и жизненные ценности, воспитывать свою душу, смирять житейские волнения и страсти. Исследователи творчества Д.Дефо полагают, например, что длительный процесс освоения Робинзоном гончарного мастерства символизирует процесс обуздания героем его греховных наклонностей и совершенствования собственной природы. И, если исходное духовное состояние героя - безнадежность, то труд, преодоление, чтение Библии и размышления превращают его в оптимиста, всегда способного найти повод "возблагодарить Провидение".
В описании трудовых процессов автор "Робинзона Крузо" проявляет, кроме всего прочего, изрядную изобретательность. Труд для него - не рутина, а увлекательный эксперимент по освоению мира. В том, что предпринимает на острове его герой, нет ничего невероятного, далекого от реальности. Напротив, автор стремится максимально последовательно и даже эмоционально изобразить эволюцию трудовых навыков, апеллируя к фактам:
"...после двухмесячных неутомимых трудов, когда я наконец нашел глину, накопал ее, принес домой и начал работать, у меня получилось только две больших безобразных глиняных посудины...".6
Робинзон начинает окультуривать жизненное пространство, налаживать производство, занимается накопительством. Не угасает внутри огонь человечности (нововременной гуманизм)! И внутри и вовне пытается Робинзон воспроизвести родные культурные нормативности - вот он, Робинзон-градостроитель-культиватор. Дефо выстраивает Робинзон-ситуацию из следующей посылки: всякий честный трудолюбивый гражданин и на необитаемом острове останется честным трудолюбивым гражданином.
Таким образом, труд в произведении Даниэля Дефо - элемент самовоспитания и самоусовершенствования личности героя.
"...Бесполезно было сидеть без дела сложа руки и мечтать о том, чего нельзя было получить"7.
Однако, сам процесс труда зачастую оказывается у Дефо мерилом самооценки героя. На протяжении всего романа Д.Дефо с иронией отмечает, что его герою свойственна гордыня, преувеличенное представление о своих возможностях. Наиболее явственно это проявилось в эпизоде о сооружении грандиозной лодки, когда Робинзон "тешился своей затеей, не давая себе труда рассчитать, хватит ли у него сил справиться с ней". Но та же мания величия обнаруживается и в первоначальном намерении соорудить загон для коз окружностью в две мили; чрезмерно большим и перегруженным оказывается плот, сооруженный Робинзоном в одну из ездок на корабль; чрезмерно расширенная им пещера становится доступной для хищников и менее безопасной; и т.д. Несмотря на присутствующую иронию, читателю, тем не менее, понятно, что автор с большой симпатией относится к человеку, который берет на себя труд делать много и даже сетует на постоянную нехватку времени. Этот факт - на первый взгляд абсурдный в условиях необитаемого острова - сам по себе является, во-первых, еще одним доказательством "общественной природы человека", а во-вторых, воспевает труд как наиболее действенное лекарство от уныния и отчаяния.
Для Дефо как воплотителя идей раннего Просвещения роль труда в освоении природы естественным человеком неотделима от духовного совершенствования героя, от познания природы через разум. Ориентируясь на Дж.Локка - основоположника английского деизма, Дефо показывает, как через опыт, с помощью труда рук и разума Робинзон, бывший пуританин-мистик, приходит к цельной деистичекой концепции мироздания. Концепция первостепенной роли труда в процессе, совершенствования человека и общества в романе Даниэля Дефо "Робинзон Крузо" отразила наиболее прогрессивные, демократические идеи эпохи раннего Просвещения. Воспользовавшись как и Дж. Локк в работе о государственном правлении, темой острова, находящегося вне контактов с обществом, Дефо на примере жизни Робинзона доказывает непреходящую ценность труда в общественном развитии и создании материальной и духовной базы общества, становлении отдельной личности. Руссо недаром называл роман Дефо «удачнейшим трактатом о естественном воспитании» и отводил ему самое почетное место в библиотеке своего юного героя («Эмиль, или О воспитании», 1762).
"Робинзон Крузо на своем острове - один, лишенный помощи себе подобных и всякого рода орудий, обеспечивающий себе, однако, питание и самосохранение и достигающий даже некоторого благополучия, - вот предмет..., который тысячью способов можно сделать занимательным...", -писал французский философ Жан Жак Руссо в педагогическом трактате «Эмиль, или О воспитании» 8.
Исповедь героя показывала, что после этого стало возможным покорение природы разумным Робинзоном, которое автор изображает не как физическое освоение острова, а как познание разумом законов природы. В результате вместо хищнической погоней за удачей, которой хотел заняться молодой, побуждаемый духом времени Робинзон, тот Робинзон, что оказывается на Острове Отчаяния, всего добивается своим трудом и возвращается домой - спустя тридцать пять лет - коммерсантом - предпринимателем.
Именно труд и творческая деятельность разума способны, по глубокому убеждению Дефо, коренным образом изменить мир. Благодаря труду на необитаемом острове возникает своеобразная миницивилизация, создатель которой разумный и, что немаловажно, верующий человек. Достижения Робинзона Крузо воспевают триумф труда. Труд делает героя счастливым. Это не эмоции человека, который смотрит на чьи-либо трудовые подвиги со стороны и восторгается увиденным, а поэтизация труда как творческого процесса, познанного человеком изнутри и являющегося для него "неоценимой наградой и наслаждением".
Эволюция сознания естественного человека Робинзона Крузо, представленная Дефо, подтверждает верность основных просветительских концепций естественного человека.
Роль идей эпохи Просвещения в социальном эксперименте Дефо
Дефо воплотил в романе типично просветительскую концепцию истории человеческого общества. Жизнь его героя на острове в обобщенном, схематическом виде повторяет путь человечества от варварства к цивилизации: вначале Робинзон — охотник и рыболов, потом — скотовод, земледелец, ремесленник, рабовладелец. Позднее, с появлением на острове других людей, он становится основателем колонии, устроенной в духе локковского «общественного договора».
Даниель Дефо очень последовательно про­вел в своем романе изложенную здесь теорию социального развития, выработанную мыслителями XVIII века. Робин­зон Крузо начинает жизнь в условиях буржуазной циви­лизации. Силой случая он оказывается оторванным от общества. Попав на необитаемый остров, Робинзон, в сущности, возвращается в то исходное состояние, с кото­рого, по мнению философов XVIII века, началась челове­ческая история. Он индивид, живущий на лоне природы. Правда, от первобытного человека Робинзона отличает то, что он имеет при себе орудия, а также владеет навыками, которые были выработаны в процессе длительного разви­тия культуры. Это позволяет ему проделать тот же путь развития с гораздо большей быстротой, чем это потребовалось человечеству. Известно, что создание простейших орудий, как, например, топора, в истории человечества потребовало тысячелетий. Робинзон многое имеет уже в готовом виде. Эта небольшая непоследовательность Де­фо, однако, не меняет существа дела.
Победив дикарей, Робинзон спасает попавших в их руки испанца и отца Пятницы, которых людоеды собира­лись сожрать. Теперь вокруг него образуется маленькая колония, некое подобие государства в миниатюре, воз­главляемое Робинзоном. Вот как он об этом пишет:
«Теперь мой остров был заселен, и я считал, что у ме­ня изобилие подданных. Часто я не мог удержаться от улыбки при мысли о том, как похож я на короля. Во-первых, весь остров был неотъемлемой моей собственно­стью, и, таким образом, мне принадлежало несомненное право господства. Во-вторых, мой народ был весь в моей власти: я был неограниченным владыкой и законодате­лем. Все мои подданные были обязаны мне жизнью, и каждый из них, в свою очередь, готов был, если б это понадобилось, умереть за меня. Замечательно также, что все трое были разных вероисповеданий: Пятница был протестант, его отец — язычник и людоед, а испанец — католик. Я допускал в своих владениях полную свободу совести»9.
При всей наивности понимания того, как образовалось государство, Дефо, однако, подчеркивает, что это было связано с собственностью на землю острова, которую присвоил себе Робинзон. Другая черта этого государст­ва — личная зависимость подданных от правителя. Но при этом Робинзон — идеальный и гуманный правитель, это проявляется в его веротерпимости и в том, что свою функцию он видит в обеспечении нормальных условий существования подданных.
Нарисованная писателем картина представляет собой его идеал государства. Теперь Робинзон уже не одинокий «естественный человек», а человек цивилизованный, то есть живущий в гражданском обществе. Задача цивили­зации, по мнению Дефо, не ограничивается, однако, по­давлением дикого варварства. Она должна преодолеть также пережиток этого варварства в среде самих циви­лизованных. Внутренним врагом цивилизации является анархия, отказ от подчинения существующему граждан­скому порядку с его разделением на власть имущих и подданных.
Именно в этом заключается смысл следующего эпи­зода. На проходившем мимо острова корабле произошло восстание. Взбунтовавшиеся моряки высадили на землю капитана, его помощника и одного пассажира. Мятеж­ники выбрали себе нового главу. Робинзон вмешивается в это дело и добивается восстановления порядка. Подав­ление матросского мятежа и восстановление власти прежнего капитана достаточно ясно говорят о политиче­ском смысле, вложенном в эту историю. Дефо выступает как защитник существующей государственности и право­порядка. В конечном счете, как мы знаем, речь здесь идет об идеальном буржуазном государстве, которое представлялось Дефо самой нормальной формой общест­венной организации.
Герой Дефо оказывается учеником просветительской философии XVIIIв.: он — космополит и предоставляет испанцам равные права с англичанами в своей колонии, он исповедует веротерпимость, уважает человеческое достоинство даже в «дикарях» и сам исполнен гордым сознанием личного превосходства над всеми самодержцами земли. «Робинзон Крузо» множеством нитей связан с философскими идеями Джона Локка: по существу, вся «островная робинзонада» и история робинзоновой колонии в романе звучат как беллетристическое переложение трактатов Локка о правлении. Сама тема острова, находящегося вне контактов с обществом, за два десятилетия до Дефо уже была использована Локком в его философских трудах.
Таков путь, проделываемый Робинзоном на его острове. Начав с исходного момента — «естественного состояния» на лоне природы, — он приходит в конце концов к гражданскому состоянию и цивилизованному бытию в идеальном буржуазном государстве.
Буржуа на необитаемом острове
"Общечеловеческая" тема Робинзона - человек, оставленный на самого себя, лицом к лицу с природой, и отрезанный от человечества. Первое историческое осложнение темы: человек этот вырос в цивилизованном обществе с относительно высокой материальной культурой, и ему удается спасти некоторое количество орудий производства и предметов первой необходимости. Кроме того, Робинзон обладает еще кое-какими навыками и определенным уровнем понимания. Робинзон - не голый человек на голой земле, а осколок определенного общества, отбившийся от этого общества, но, как микрокосм, носящий его в себе.
Второе историческое осложнение: общество, микрокосмом которого Робинзон является, - общество классовое. Робинзон принадлежит к определенному классу - к буржуазии. Робинзон - не просто человек и даже не просто цивилизованный человек на необитаемом острове - он буржуа на необитаемом острове. Но третье осложнение: он не буржуа вообще, а буржуа определенного времени и нации, определенной стадии истории своего класса, именно ее восходящей стадии.
Робинзон - человек на необитаемом острове и Робинзон - буржуа на необитаемом острове вот диапазон понимания, допускаемый книгой, диапазон, гораздо более ограниченный, чем тот, который налицо между восприятием Гулливера, как сказочного рассказа о лилипутах и великанах, и восприятием его, как предельно горькой сатиры на собственническое общество.
Дефо стоит по другую сторону правящей аристократии. Он сын поднимающейся плебейской буржуазии - плебей, хотя еще и не демократ. Новая аристократия давала безродному буржуа возможность наживаться сколько ему угодно, но и он должен был знать свое место и не лезть в политику. За слишком рьяную защиту религиозных интересов своего класса против аристократической церкви Дефо подвергся позорному наказанию, и это убило его политическую карьеру. Он извлек пользу от урока. Из принципиального защитника своего класса он сделался наемным агентом аристократических политиков. Его художественные произведения лишены четкой политической направленности. Он не судит, не учит - он информирует и развлекает. Своей социальной "скромностью" он типичен для буржуазной массы своего времени. Типичен он и характером своей культуры. У него масса практических сведений, но теоретический его багаж ограничивается протестантской теологией.
Классовая природа Робинзона нисколько не замазана. Он буржуа до мозга костей. Он строит свой дом, сколачивает свои запасы. Единственный раз сердце его тронуто зрелищем окружающей его природы при мысли, что все это - его собственность. Найдя на корабле деньги, он сначала с философской иронией размышляет об их бесполезности в его положении: "Вся эта куча золота не стоит того, чтобы поднять ее с полу". Но это только философия. "Поразмыслив, я решил взять их с собою и завернул все найденное в кусок парусины". И "все найденное" сохраняется в неприкосновенности в течение всех двадцати восьми лет (только - увы! - не принося сложных процентов) и затем при возвращении в Англию оказывается очень кстати.
Буржуазная природа, в нем воплощенная, еще настолько молода и близка к своим плебейским корням, что в течение целых 24 лет Робинзон в состоянии прожить единственно своим трудом. Однако, как только появляется возможность, он становится эксплуататором: первого же человека, который присоединяется к нему на его острове, он делает своим рабом.
Одна из самых интересных сторон Робинзона - полное отсутствие идеализации в характере героя. Правда, он "добродетельный" человек. Но его добродетели такие, которыми действительно отличалась плебейская буржуазия того времени: расчетливость, умеренность, благочестие. Но он не герой. Дефо не стесняется говорить о его трусости, о его страхах при появлении дикарей или во время бури. Робинзон - рядовой человек, и это появление рядового человека в качестве героя произведения - важный момент в истории буржуазной литературы. До Робинзона в феодальной и классово-компромиссной литературе классицизма рядовой человек мог быть только комическим героем. Дефо сделал его "серьезным" героем, и это огромной важности этап на пути к оформлению буржуазной идеологии равенства и прав человека. Обыкновенность, негероичность Робинзона - одно из главных условий его огромного успеха. Каждый читатель, ставя себя на его место, мог думать: "И я в тех же условиях оказался бы таким же молодцом".
Но Робинзону еще далеко до "естественного человека" Руссо. У него нет никаких переживаний, кроме часто практических, вызываемых требованиями его положения. Он живет чисто практической жизнью и еще не создал себе "внутреннего" мира. Вместе с тем важно подчеркнуть, что герой Дефо с самого начала своего пребывания на острове — не «естественный», но цивилизованный человек, не исходный пункт истории, а продукт длительного исторического развития, индивид, лишь временно поставленный в «естественное состояние»: он вооружен трудовыми навыками и опытом своего народа и с успехом пользуется снаряжением, инструментами и другими материальными ценностями, обнаруженными на потерпевшем крушение корабле. Волею обстоятельств оторванный от общества, Робинзон ни на миг не перестает ощущать себя его частицей, остается существом социальным и рассматривает свое одиночество как тягчайшее из выпавших на его долю испытаний. В отличие от Руссо и руссоистов (которые строили свой идеал «естественного человека» не без оглядки на «островную робинзонаду») Дефо никогда не сомневался в преимуществах цивилизации над первобытным состоянием и был убежденным сторонником материального и технического прогресса.

Список литературы

1.Дефо Д. Робинзон Крузо. - М.: Иностранная литература, 1992. - 308с.
2.Аникст А.А. История английской литературы. - М.: Учпедгиз, 1956. – 432с.
3.Елистратова А. Английский роман эпохи Просвещения. - М.: Просвещение, 1966. –543с.
4.История всемирной литературы / Под ред. С.В. Тураева - М., 1988. – Т.5. 678с.
5.История зарубежной литературы XVIII века: Учебник для филологических специальностей вузов / Под редакцией Л.В.Сидорченко.- М.: Просвещение, 1972. –880с.
6.Папсуев В.В. Даниэль Дефо – романист: К проблеме генезиса романа нового времени в английской литературе ХVIII века. - М.: Просвещение, 1983. – 89с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00525
© Рефератбанк, 2002 - 2024