Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
277692 |
| Дата создания |
16 октября 2014 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Гуманизация исторического знания, антропологическая ориентация истории, «нетрадиционные» сферы исследований, основывающиеся на новых теориях (гендерная история, устная история, история повседневн ости, микроистория) являются наиболее характерными проявлениями современной историографической ситуации, сложившейся к началу нового века.
Устная история прошла длительный путь, начиная как узкое направление в рамках библиотечного и архивного дела. Поток воспоминаний в нашей стране, а также очевидная ограниченность источников советской эпохи позволяют устной истории формировать важную источниковую основы для нынешних или будущих исследований.
В повествовании информантов о своей жизни ярко проявляются те с тороны жизни, которые не отразились или практически отсутствуют в других видах источников. ...
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Сущность понятия устной истории
1.1 Методы сбора информации по устной истории
1.2 Роль личной информации в контексте устной истории
Глава 2. Содержание и характер устной истории
2.1 Масштабы депортации народов в Росси в ХХ веке
2.2 Архивы устной истории в Латвии и Литве
Заключение
Список литературы
Введение
Устная история это часть общей истории страны. Именно в устной истории содержатся подробности жизни каждого человека, которые могут передаваться из поколения в поколение и содержать важные сведения для понимания того или иного исторического процес са.
В исторической науке ученые, как правило, опираются на документы: книги, публикации в прессе, переписку, дневники, личные дела и т.д. То есть все те материалы, которые зафиксированы на каком-либо носителе. Устная история собирается в непосредственном коммуникационном контакте.
Она базируется на устных воспоминаниях, получаемых в ходе беседы исследователя с респондентом, свидетелем определенных исторических событий.
Благодаря современным средствам звуко и видеозаписи появляется возможность зафиксирова ть устную историю непосредственно из у ст носителя, тем самым, исключая фактор личного влияния на зафиксированную информацию её собирателя. Например, как это могло бы быть в случае с письменным фиксированием информации, где ученый мог добавить свою оценку и ли описать свое эмоциональное состояние в момент коммуникации.
Говоря о сверхзадаче, исследователи устной истории считают, что именно она позволяет нам видеть историю как более или менее непосредственный опыт. Многие исследователи подчеркивают значительно сть этой функции устной истории.
Актуальность данной работы состоит в том, что устная история является очень ценным источником информации, который позволяет взглянуть на проблему за рамками формальной компетенции.
Цель данной работы состоит в том, чтобы ра ссмотреть особенности архивов устной истории Латвии и Литвы в контексте устной истории о депортации в СССР в ХХ веке.
Объектом исследования является изучение материалов об устной истории, касающейся периодов депортации в СССР в ХХ веке.
Предметом исследов ания являются материалы об архивах устной истории о депортации в Латвии и Литве.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Во-первых, в рамках рассмотрения сущности понятия устной истории рассмотреть методы сбора информации.
Во-в торых, определить роль личной информации в контексте устной истории.
В-третьих, выявить масштабы депортации народов России в ХХ веке.
В-четвертых, рассмотреть особенности архивов устной истории в Латвии и Литве.
Данная работа состоит из введения, двух гла в и заключения. В первой главе рассматривается сущность понятия и методы сбора информации в устной истории. Во второй главе рассматриваются масштабы депортации народов в СССР в ХХ веке, и выявляются особенности архивов устной истории в Латвии и Литве. В за ключении приведены краткие итоги работы.
Список литературы
Список литературы
1. Анкерсмит Ф.Р. История и тропология: взлет и падение метафоры /Пер. с англ. - М.,2003, С.363.
2. Ассман Я. Культурная память: Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности / Пер. с нем. М.М.Сокольской. - М., 2004
3. Биргер В.С. Обзор ссыльных потоков и мест ссылки в Красноярском крае и Республики Хакасия // Книга памяти жертв политических репрессий Красноярского края: Кн.1.-Красноярск: Издательские проекты, 2004. – С. 101- 130.
4. Большакова О.В. Регионы и регионализация (Обзор материалов). // ХХ век: Методологические проблемы исторического познания: Сб. обзоров и материалов: В 2 ч. Ч.2.- М., 2002, С. 284
5. Демографическая модернизация России, 1900 - 2000. С. 423.
6. Доел, Р. «Устная история» в историографии современной науки: опыт и проблемы. / Р. Доел. // Вопросы истории естествознания и техники. – 2000. – № 4. – С. 60 – 88.
7. Жиромская В. Б. Демографическая история России в 1930-е гг. Взгляд в неизвестное. М., 2001.
8. Земсков В. Н. Спецпоселенцы в СССР, 1930 - 1960. М., 2005; Полян П. М. Не по своей воле... История и география принудительных миграций в СССР. М., 2001, С. 78 - 82
9. Исупов В. А. Демографические катастрофы и кризисы в России в первой половине XX века: Историко-демографические очерки. Новосибирск, 2000 г.
10. Кропачев С.А. Новейшая отечественная историография о масштабах политических репрессий в 1937-1938 годах. // Российская история, № 1, 2010, C. 166-172
11. Лоскутова М.В. Введение.// Хрестоматия по устной истории.- СПб., 2003. С. 12-14.
12. Маловичко С.И., Булыгина Т.А. Современная историческая наука и изучение локальной истории.// Новая локальная история. Вып.1.-Ставрополь.2003, С.14-16
13. Население России в XX веке. Т. 1. С. 320; Исупов В. А. Указ. соч. С. 118; Голотик С. И., Минаев В. В. Население и власть: Очерки демографической истории СССР 1930-х годов. М., 2004 г.
14. Пак Б. Д., Бугай Н. Ф. 140 лет в России. Очерк истории российских корейцев. М., 2004; Корейцы - жертвы политических репрессий в СССР. 1934 - 1938. Кн. 1 - 10. М., 2000 – 2008 г.
15. Портелли А. Особенности устной истории.// Хрестоматия по устной истории. / Пер., сост., введение, общ. ред. М. В. Лоскутовой.- СПб., 2003. С. 46.
16. Региональная история в российской и зарубежной историографии: Тез. докл. международ, науч. конф. 1-4 июня 1999 г. Рязань. 1999. Ч. I-II
17. Репина Л.П. Новая локальная история.//Горизонты локальной истории Восточной Европы в ХIХ-ХХ веках. Сборник статей. /Под ред. И.В. Нарского.- Челябинск. 2003, С.10-11.
18. Розенталь Г. Реконструкция рассказов о жизни: принципы отбора, которыми руководствуются рассказчики в биографических нарративных интервью // Хрестоматия по устной историю- С.328-329
19. Румянцева М.Ф. Теория истории.- М., 2002, С.187
20. Румянцева М.Ф.Новая локальная история в проблемных полях современного гуманитарного знания. //Междисциплинарные подходы к изучению прошлого: до и после "постмодерна". - М., 2005, С.130.
21. Томпсон П. Голос прошлого. Устная история / П. Томпсон. – М.: Издательство «Весь Мир», 2003. – 368 с.
22. Тош Джон Стремление к истине: как овладеть мастерством историка: Пер. с англ. - М., 2000, С. 174-175.
23. Шнирельман В.А. Постмодернизм и исторические ми фы в современной России.// Вестник Омского университета, 1998, Вып. 1, С. 66.
24. Штраус В. Латышский дневник // Бутовский полигон. Вып. 8. С. 261 - 290.
25. Ясперс К. Смысл и назначение истории.- М., 1991, С. 276-277.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00479