Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
267431 |
| Дата создания |
08 мая 2015 |
| Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 10 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Основной материал по Задержке психического развития (ЗПР) ...
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………….стр.3-4
1.Изучение проблемы задержки психического развития (ЗПР)…………....стр.4-5
2. Типы задержек психического развития…………………………………...стр.5-9
3.Трудности обучения детей с ЗПР и способы коррекции..........................стр.9-11
Заключение……………………………………………………………………..стр.11
Литература……………………………………………………………………...стр.12
Введение
Задержка психического развития (ЗПР) - это нарушение нормального темпа психического развития, в результате чего ребенок, достигший школьного возраста, продолжает оставаться в кругу дошкольных, игровых интересов. При ЗПР дети не могут включиться в школьную деятельность, воспринимать школьные задания и выполнять их. Они ведут себя в классе так же, как в обстановке игры в группе детского сада или в семье.
Детей с временной задержкой психического развития нередко ошибочно считают умственно отсталыми. Отличия этих групп детей определяются двумя особенностями.
и тд
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Литература
1. Белопольская Н.Л., Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития. – М., Издательство «УРАО», 1999.
2. Власова Т.А., Певзнер М.С., Дети с временной задержкой психического развития. Учителю о детях с отклонениями в развитии. –М., Просвещение, 1967
3. Демьянов Ю.Г., Диагностика психических нарушений. Практикум.
- СП б., «М и М» ТОО «Респекс», 1999
4. «Детский практический психолог» под ред. Шаграевой О.А., Козловой С.А., - М., «Академия», 2001
5. Максимова Н.Ю., Милютина Е.Л., Курс лекций по детской патопсихологии. –Ростов н/Д, «Феникс», 2000
6. Петрова В.Г., Белякова И.В., Психология умственно отсталых школьников. – М., «Академия», 2004
7. Специальная психология. под ред. Лубовского В.И., -М., «Академия», 2003
8.Хухлаева О.В., Основы психологического консультирования и психологической коррекции. – М., «Академия», 2001
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00455