Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
259476 |
| Дата создания |
06 августа 2015 |
| Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 10 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель работы заключается в анализе деятельности Управления образования по совершенствованию инновационными процессами в системе образования.
В завершении работы находится ряд приложений. ...
Содержание
Введение 2
Глава 1. Система и правовые основы государственной системы управления инновационными процессами в образовании РФ 5
1.1 Законодательное обеспечение деятельности органов государственной власти инновационными процессами в образовании 5
1.2 Государственная система регулирования инновационными процессами в системе образования РФ. 10
Глава 2. Анализ деятельности органов местного самоуправления инновационными процессами в системе образования 17
2.1 Анализ деятельности Управления образованием инновационными процессами в образовании 17
2.2 Проблемы и перспективы реализации эффективного управления инновационными процессами в муниципальных образовательных учреждениях 22
Заключение 29
Библиографический список 31
Приложение 33
Введение
В XXI веке становятся все более очевидными тенденции смены ценно-стных приоритетов, обеспечивающих общественное развитие. Образовательные ориентиры стали иными, чем в традиционной системе. Взято направление на развитие инновационной политики в образовании: информатизация образовательного пространства, социальное партнерство, компетентностный подход, гуманистический, личностно ориентированные подходы, развивающее обучение, создание среды для развития индивидуальности каждого ребенка, государственно-общественный подход к управлению образованием и т.п.
Одной из основных задач российской политики на 2014—2020 годы и дальнейшую перспективу, поставленных в послании Президента РФ от 29 июня 2013 года, является разработка и внедрение инструментов поддержки инноваций. Президент РФ особенно отмечае т необходимость создания особого правового режима осуществления научной, предпринимательской и иной деятельности с целью максимально облегчить условия реализации инновационных разработок.
Важной характеристикой социального прогресса является доминанта ........
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Федеральный закон РФ № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 «Об образовании в Российской Федерации»
2. Федеральный закон РФ № 51-ФЗ от 10 апреля 2000 «Об утвер-ждении Федеральной программы развития образования»
3. Закон Томской области от 4 сентября 2008 года № 186-ОЗ «Об инновационной деятельности в Томской области»
4. Закон Челябинской области № 322-ЗО от 30 ноября 2004 «Об образовании в Челябинской области»
5. Белая К.Ю. Инновационная деятельность в ОУ: Методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2011. - 161 с.
6. Братановский С.Н., Царев Ю.Н. Муниципальная система образования в России: правовые основы организации и деятельности. Волгоград: Альянс Югполиграфиздат, 2010. - 173 с.
7. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы // Официальный ресурс Министерства образования и науки Российской Федерации URL: http://минобрнауки.рф/ (дата обращения: 24.03.2014).
8. Гуслова М.Н. Инновационные педагогические технологии: учеб. пособие. М.: Академия,2010. - 288 с.
9. Ерофеева Н.И. Управление проектами в образовании // Народное образование.2011. № 5. С. 90-106.
10. Коробецкий И.А. Управление муниципальной системой образо-вания. М.: Аспект-Пресс, 2010. - 265 с.
11. Лазарев В.С., Мартиросян Б.П. Педагогическая инноватика: объект, предмет и основные понятия. // Педагогика. 2011. №4. С.11-21.
12. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: активное обучение: учеб. пособие для студ. учреждений высшего проф. Образования. М.: Академия,2011. - 192 с.
13. Пономарев Н.Л. Образовательные инновации. Государственная политика и управление : учеб. пособие / Н. Л. Пономарев, Б. М. Смирнов.- М.: Академия, 2007 .- 202 с.
14. Пуденко Т.И. Программно-целевой подход в управлении муни-ципальными системами образования: монография. М.: АРЕС. 2010. 124 с.
15. Трайнев В.А., Трайнев И.В., Теплышев В.Ю. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании. М: Дашков и К,2011. - 320 с.
16. Управление образования Центрального района Администрации // Управление образования Центрального района Администрации URL: http://cntruo.ru/ (дата обращения: 18.03.2014).
17. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика. М.: Академия,2010. - 256 с.
18. Шамова Т.И. Управление образовательными системами. М.: Академия, 2011. - 384с.
19. Эффективность управленческой и педагогической деятельности как условие поступательного развития системы образования // Управление образования Центрального района Администрации URL: http://cntruo.ru/?StartID=353 (дата обращения: 18.03.2014).
20. Юшина В.А. Муниципальное управление: учебник для вузов. М.: РНЦ ГМУ, 2010. - 327 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00454