Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
237277 |
| Дата создания |
09 мая 2016 |
| Страниц |
59
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 10 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
В заключение, при исследовании особенностей тактико-технической подготовки вратарей, можно сказать, что в современном футболе роль вратаря незаменима. Конечно для достижения конечной цели – победы, роль всех футболистов важна, но вратарь, являясь последней надеждой, последним защитником ворот, стоящим позади всех игроков и координирует ихнюю игру, и одновременно следит за тактикой соперников, и естественно выполняет свои прямые обязанности вратаря, следовательно, его роль незаменима, и требования для его тактико-технической подготовки должны быть особенными.
В первой части исследования, были исследованы футбольные школы различных стран, и было определено, что на протяжении развития всей истории до наших дней непрерывно изменялись правила игры для поддержания интереса и популярности ...
Содержание
Введение 3
Глава 1. Исторический обзор футбольных вратарей 5
1.1 Обзор школ вратарей 5
1.2 Опыт вратарей профессионалов и любителей 10
Глава 2. Цели, задачи и методы подготовки вратарей 15
2.1 Цели подготовки вратарей 15
2.2 Задачи и методы подготовки вратарей 16
Глава 3. Тактика и техника игры вратарей 27
3.1 Особенности тактики игры вратарей 27
3.2 Особенности техники игры вратарей 37
3.3 Тренировка вратарей 49
3.3.1 Подготовительный период 49
3.3.2 Соревновательный период 53
3.3.3 Переходный период 55
Заключение 57
Список литературы 59
Введение
Одиннадцать игроков составляют футбольную коман¬ду, все они занимают различные места в ней, и не так лег¬ко решить, чье место самое важное. Команду можно срав¬нить с работающим механизмом. Заест какая-нибудь деталь — и тотчас нарушится размеренный ритм работы. «Откажет» один из игроков — и это отразится на игре, разобьет тактический замысел.
Вратарь не должен поддаваться настроению и ходу матча, хорошо пошло или не пошло совсем, он должен иметь выдержанный характер, очень быстрое мышление, реакцию и технику владения мячом, чтобы быть достойным хозяином своих ворот своей команды. Ведь именно ворота являются кульминацией поединка.
Можно сказать, что быть вратарем, - это призвание. Но, этого не достаточно. Современный футбол настолько технологичен, что просто необ ходимо быть не только в курсе, но и самому вратарю учиться, трудиться и овладевать новыми и совершенными техниками защиты своих любимых ворот. Быть в курсе и знать техники нападения и защиты, как самих игроков, так и вратаря, уметь быстро, молниеносно принимать решения, предугадывать действия противника, - все это желательно не просто уметь, а совершенствовать. Но, все же, лучше знать больше, и знать особенности тактики игры в футбол в других странах, если ставить задачу выйти на международных уровень, конечно.
Своей игрой вратарь создает определенное настрое¬ние в команде, вселяет в игроков уверенность за проч¬ность тыла. Его четкая, уверенная игра вдохновляет их.
И так, исходя из вышеизложенного, актуальность данного исследования состоит в важности роли футбольного вратаря для команды и следовательно в требованиях его технико-тактической подготовки для достижения конечной цели – победы над соперником.
Целью исследования является определение особенностей технико-тактической подготовки вратаря.
Объект исследования – тренировочный процесс футбольного вратаря.
Предмет исследования – особенности тренировки вратаря на различных этапах подготовки.
Научная новизна исследования основана на том, что футбол один из всемирно принятых видов спорта и динамика его развития стремительна, по этому, изменения и в правилах и в подготовке игроков в данном виде спорта происходят соответственно стремительными темпами.
Гипотеза исследования заключается в определении эффективности подготовки вратарей при использовании методов применяемых в тренировочном процессе, рассматриваемых в данном исследовании.
Основываясь на актуальности и цели исследования, учитывая объект и предмет исследования для обоснования гипотезы, определены следующие задачи, выносимые на защиту:
1. В первой главе - при исследовании истории развития футбольных школ разных стран и исторических периодов определить разновидности подготовки технико-тактической подготовки вратарей;
2. Во второй главе - исследовать и определить цели, задачи и методы подготовки вратарей;
3. В третей главе – определить особенности тактико-технической подготовки вратаря и исследовать тренировочный процесс футбольных вратарей.
Список литературы
1. Абрамов, В.Н. Футбол. / В.Н. Абрамов. – М.: Олимпия Пресс, 2002.
2. Абсалямов Т.М. Булатова М.М. Булгакова Н.Ж.; год издания: 2000; Футбол: Учебник для вузов (под ред. Платонова В.Н.)
3. Агеевец В.У., Поликарпова Г.М. Олимпийские Игры. Из прошлого в будущее. -СПб. ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. 257стр.
4. Агишев, Х.И. Московский футбол. ХХ век / Х.И. Агишев [и др.].- М.:ВЛАДМО, 2000.
5. Алексеев, А.В. Физиология юного футболиста – Ростов н/Д:Феникс, 2004. – С. 93.
6. Андреев, С.Н. Футбол в школе / С.Н. Андреев. – М.: Просвещение, 2006.
7. Антипов, А.В. Формирование специальных скоростно-силовых способностей 12-14-летних футболистов в период полового созревания: автореф. дис. канд. пед. наук / А.В. Антипов. – М., 2002.
8. Ашмарин Б. А. Теория и методика педагогических исследований вфизическом воспитании. - М.: Физкультура и спорт, 1978. – 356 с.
9. Бабушкин, Г.Д. Физиология юного футболиста / Г.Д. Бабушкин, Е.В. Кулагина. – Омск: СибГАФК, 2001. – С. 42.
10. Башкиров, В.Ф. Физиология футбола / В.Ф. Башкиров – М.: Физкультура и спорт, 2007. – С. 38.
11. Беляева, С.В. ОФП начинающего футболиста: автореф. дис. … канд. псих. наук / С.В. Беляева. – Ставрополь, 2004. - С. 91.
12. Берков, Н.Б. Футбол: автореф. дис. … канд. пед. наук. / – М, 2008. – С. 13.
13. Бойко В. В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека, - М.: Физкультура и спорт, 1987. - 144 с.
14. Васильев, П.А. Футбол / П.А. Васильев. – М.: Молодая гвардия, 2002.
15. Верхошанский Ю. В. Основы специальной силовой подготовки в спорте, изд-е 2-ое, перераб. и доп. - М: Физкультура и спорт, 1977. - 215 с.
16. Верхошанский Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. - М.: Физкультура и спорт; 1988 – 330 с.
17. Волков Н.И. Влияние величины интервалов отдыха на тренировочный эффект, вызываемый повторной мышечной работой. // Теория и практика физической культуры. 1986, 237с.
18. Волкова Г. О. Теория и практика физической культуры, Изд. Орион. -2001г, 218стр.
19. Воротынцев А.Л, Богатырям России// Спортивная жизнь России. 1988 -№1.- с.32.
20. Выдрин В.М. Современные проблемы теории физической культуры как вида культуры: Учебное пособие. – СПб.: СПбГАФК им. П.Ф.Лесгафта, 2001г. – 76стр.
21. Гакаке, Р.З. Функциональное состояние и физическое развитие футболистов 9-22 лет: автореф. дис. … канд. биол.наук / Р.З. Гакаке. – Краснодар, 2003. – С. 37.
22. Годик, М.А. Спортивная метрология / М.А. Годик. – М.: Физкультура и спорт, 2008.
23. Гомельский А.Я. Футбол - секреты мастера.. – М.: А Генетю «ФАИР», 1997.-224с.
24. Гульянц А.Е. Использование методов круговой тренировки в физическом воспитании студентов: Дис... канд. пед. наук. -М., 1987г. - 157с.
25. Гуревич И.А. 1500 упражнений для моделирования круговой тренировки. - 2-ое изд. - Минск: Высшая школа, 1980. - 253 с.
26. Даниленко К.Л.; Основные стороны спортивной тренировки. 2009; 107с.
27. Данильченко Л. Р. Приобщение к физической культуре: учебно-методическое пособие / - M: РАО; Н.Новгород: ННГАСУ ГХИ, 2007. – 176 стр.
28. Захаров Е.Н. и др; Энциклопедия физической подготовки: методические основы развития физических качеств. 1994, 352с.
29. Зациорский В.М. Физические качества спортсменов. - М.: Физкультура и спорт, 1970. - 200 с.
30. Зюзько, С.В. Футбол. Универсальная техника атаки / С.В. Голомазов, Б.Г. Чирва. – М.: СпортАкадемПресс, 2001. – С. 90.
31. Иванов Ю.И., Семенов ГЛ., Чудинов В.И. Различные режимы работы мышц в процессе специальной силовой подготовки. // Теория и практика физической культуры. 1977г. - № 3. - С. 17-20.
32. Ивонин В.А., Кулинкович К. А. Управление физкультурным движением. Учеб. для ин-тов физ. культуры. -М.: ФиС, 2007. 120стр;
33. Ищенко С.А. Физическая культура и спорт. -Ташкент: Медицина, 1996. 181стр.
34. Камолин, С.В. Футбол. Методика тренировки техники игры головой / С.В. Голомазов, Б.Г. Чирва. – М.: СпортАкадемПресс, 2001. – С. 72.
35. Карпенко Е., Коротнова Т. Футбол. Игровой метод обучения ; 2009; 146с.
36. Киселев В.П., Лобанов А.Г., Червяков А.П. О повышении эффективности тренировки. - М: Физкультура и спорт, 1980. - 296 с.
37. Киселев P.M. Спорт и общество. -М.: Физкультура и спорт, 2008г. 157стр.
38. Коровин С.С. Функции профессиональной прикладной физической культуры // Теория и практика физической культуры. - 1997 - 2- С.44.
39. Коротков И.М. Подвижные игры в занятиях спортом. – М.:ФиС, 1971.-120с.
40. Кряж B.IL Тренировка в физическом воспитании. - М.: Высшая школа, 1982. - 120 с.
41. Кудряшов В.А., Мирошникова Р.В. Физическая подготовка юных футболистов. – Минск.: Беларусь, 1970. – 136с.
42. Лафлин Т. Эффективность техники футболистов..; 2012 год; 243стр.
43. Литвинов Е.Н. и др. Как стать сильным и выносливым: Кн. для учащихся / Е.Н. Литвинов, Л.Е. Любомирский, Г.Б. Мейксон. - М: Просвещение, 1984.
44. Майкл О’Махоуни – Спорт в СССР/ изд. Новое литературное образование; 2010г. 304стр.
45. Матвеев Л.П. Проблема периодизации спортивной тренировки. - М.: Физкультура и спорт, 1985. - 244 с.
46. Михаличик, П. Спортивные игры. (Футбол). / П. Алешин [и др.].- М.: Росс.футб.союз.- 2007. – С. 86.
47. Морган Р.Е., Адамсон Д.Т. Тренировка спортсмена. - Лондон, 1998. -78 с.
48. Мухтарова Т.Л. Техника футбольного вратаря.: 2004; 135с.
49. Неруш, Г.А. Футбол / Г.А. Адоян. – М.: Спутник 2001.
50. Опарин, С.В. Футбол. Методика тренировки "техники реализации стандартных положений" / С.В. Голомазов, Б.Г. Чирва. – М.: СпортАкадемПресс, 2001. – С. 88.
51. Панкратова К.М.; Физические нагрузки спортсменов. 2004; 261с.
52. Пельменев В.К. Методика совершенствования подготовки вратарей: Учебное пособие / Калинингр. ун-т. -Калининград, 2000. 162 с.
53. Писарев, С.В. Футбол. – М.: Спорт Академ Пресс, 2000.
54. Под общей редакцией Платонова В.Н., перевод с англ. И. Андреева; 2012 год; Высшие достижения: путь к успеху. Книга 1
55. Под общей редакцией Платонова В.Н., перевод с англ. И. Андреева; 2012 год; Высшие достижения: путь к успеху. Книга 2
56. Прозуменщиков М.Ю. Большой спорт / М.: РОССПЭН, 2004г. – 464 стр.
57. Роберт Эдельман - История зрелищного спорта в СССР/ Издательство: Советский спорт, АИРО-XXI 2008 г. 412 стр.
58. Рудов, С.В. Футбол. Теоретические основы совершенствования точности действий с мячом в футболе / С.В. Голомазов, Б.Г. Чирва. – М.: СпортАкадемПресс, 2001. – С. 22.
59. Садовников Д.П. Физические нагрузки в профессиональном спорте. 2001г.
60. Симонова И. О. Актуальные проблемы детско-юношеского физкультурно-спортивного движения / - М., 2007г. 189стр.
61. Спортивные и подвижные игры. (Под общей редакцией доцента П.А. Чумакова). М.: ФиС, 1970.-297с.
62. Федун, Г.Я., Г.Я.Гонежук, Н.В. Доронина, // Футбол. Майкоп. 2004.
63. Физическая культура. Учебник для проф. тех. Образования. – М.: Высшая школа, 1976.-297с.
64. Фратковская Г.Р. Футбол: спорт или исскуство. 2009г, 132с
65. Футбол. Учебник для ВУЗов физической культуры. (Под общей редакцией Ю.М. Портнова). Москва, 1997.-476с.
66. Хмельницкая И. Б. Спортивные общества и досуг в столичном городе XX века. Петербург и Москва; изд. Новый хронограф/ 2011г. 336стр.
67. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: издательский центр «Академия», 2000г. – 480стр.
68. Цатко К.О. Нагрузка и отдых. 1997.
69. Шмарин, У.Б.М. Тренировка при подготовке юных футболистов: автореф. дис. … канд. биол. наук / У.Б.М. Дардури. – М., 2007.
70. Янков У.Д. Гармоничное развитие спортсменов. 2010г.
71. Янчик, В.А. Футбол / В.А.Дворцов. – М., 2003.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00461