Вход

Формирование крупных централизированных государств в Западной Европе в период классического средневековья (XI-XIV вв.).

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 187529
Дата создания 2015
Страниц 17
Источников 7
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение 3
1. Появление централизованных государств 4
2. Крестьянские восстания 5
3. Агропромышленный сектор централизованных государств 6
4. Развитие средневековых городов 7
5. Ремесло и мануфактура в централизованных государствах 9
6. Торговля и купечество………………………………………………………..11
7. Средневековые университеты………………………………………………..13
Заключение. Особенности исторического развития ведущих стран Европы 14
Список литературы 17

Фрагмент работы для ознакомления

Важнейшей ее чертой стала безграничная вера в силу разума в ходе познания мира. Однако с течением временисхоластика становится больше догмой. Ее положения стали почитатьсяокончательными и непогрешимыми. В XIV—XV веках схоластика, пользовавшаяся одной лишь логикой и отрицавшая всяческие эксперименты, становится явным тормозом на пути развития естественнонаучной мысли. Почти все кафедры европейских университетовбыли тогда заняты монахами францисканского и доминиканского орденов, а обычными темами научных работ и диспутов были следующие: «Почему Адам в раю съел яблоко, а не грушу?» и «Сколько ангелов может уместиться на острие иглы?».Система университетского образования оказала мощное влияние на становление западноевропейской цивилизации. Европейские университеты содействовали прогрессу научной мысли и росту социального самосознания, свободы личности. Студенты и магистры, разъезжаяпо городам, из университета в университет, что являлось постоянной практикой, практически осуществляли культурный обмен государств. Национальныедостижениясразу же становились достоянием других европейских стран. Так, «Декамерон» итальянца Дж. Бокаччо(1313-1375) был быстро переведен на все европейские языки, его читали и знали повсеместно. Становлению западноевропейской культуры содействовало и начало в 1453г.книгопечатания.8. Заключение. Особенности исторического развития ведущих стран ЕвропыНесмотря нав целом успешное развитие, Германия не была лидером в области экономики или культуры. В XIV-XV веках самой процветающей и образованной страной Европыоставалась Италия, хотя в политическом отношении это было множество государств, которые нередко откровенно враждовали между собой. Общность итальянцев главным образом выражалась в единой национальной культуре иедином языке. Больше всех в государственном строительстве преуспела именно Франция, в которой процессы централизации начались ранее, нежели в других странах. В XIV-XV веках во Франции были уже введены постоянные государственные налоги и установлены единое почтовое сообщение иединая денежная система.В планезащиты прав человека и личности больших успехов удалось добиться Англии, где наилучшим образом были сформулированыправа народа, добытые в противостоянии с монархом: как отмечалось, король не мог без согласия парламентавводить новые налоги и издавать законы, в своей деятельности он обязан был сообразовываться с имеющимися уже законами.Еще одной особенностью развития Англии стал усиленный рост товарно-денежных отношений и широкое использование наемного труда во всех областях хозяйства, а также активная внешнеторговая деятельность. Специфической чертой английского социумастало также наличие у него духа предпринимательства, без которого немыслимобыло быстроехозяйственноеразвитие. Такому психологическому настрою в большой степени способствовало и отсутствие жесткой сословности в структуре английского общества. Еще в 1278 г. был принят закон, согласно которому лично свободные крестьяне, которые имели годовой доход больше 20 фунтов стерлингов, автоматически получали дворянское звание. Так сформировалось «новое дворянство» (джентри)как слой экономически активногонаселения, объективно способствующего быстрому подъему Англии в последующий период.Исключительное положение в рамках средневекового европейского обществаполучила христианская церковь. Без участия или воздействия ее не совершалось ни одного важного события. До середины XI века христианская церковь была единой. Однако в Западной Европе главой церкви являлся римский папа, в Византии же– константинопольский патриарх, который подчинялся императору. Христианскую веру от Византии переняли некоторые государства Восточной Европы и Балканского полуострова. Римский папа в то же время хотел подчинить церковь в данных странах своей власти. За господство над христианской церковью между ним и константинопольским патриархом шла довольно острая борьба. В 1054 г. случилось окончательное разделение ранее единой христианской церкви на западную и восточную. Западная церковь с тех называется католической («всемирной»), восточная – православной («правильно славящей Бога»).О влиянии церкви на дела государственные в Западной Европе свидетельствует еще и тот факт, что средневековые монархи стремились узаконить собственное положение, получая знаки королевской власти из рук Римского папы. Католическая церковь владела колоссальными богатствами. Ей принадлежало большое количество земли, у нее были значительные финансовые средства. В течение длительного периода католическая церковь вела борьбу со светскими государями за политическую власть. Кроме того, церковь занимала исключительное положение в сфере образования и науки.Свое особенное положение в средневековом социуме церковь хорошо сознавала и даже всячески поддерживала. Не раз она выступала с призывами и идеями, которые овладевали широкими слоями населения и захватываливоображениекак могущественных государей, так и простых людей. Наиболее яркий тому пример –идея крестовых походов и освобождения Гроба Господня и христианских святынь. И пусть крестоносцы одновременно руководствовались практическими расчетами,материальными соображениями,их религиозный энтузиазм вовсе не был поддельным.В восьми крестовых походах (1096-1270) на Ближний Восток – в Палестину,Сирию, Северную Африку, совершаемых под различными религиозными лозунгами, западноевропейские крестьяне узрели возможность ухода от своих господ, а феодалы надеялись ограбить богатые города и получить новые владения на Востоке, рыцари тоже мечтали приобрести земли и разбогатеть на грабеже, духовенство надеялось расширить свои владения за счет новых территорий на Востоке. В крестовых походах участвовало не только взрослое население, но и дети. Известны даже детские крестовые походы. Имея первоначальный успех, крестоносцы все же не сумели его завершить и окончательно завоевать страны Востока.Крестовыми походами называют также походы немецких феодалов в XII-XIII вв. против славян и других народов Прибалтики, а также Альбигойские войны (крестовые походы северо-французских рыцарей на Юге Франции, предпринятые по инициативе панства, против альбигойцев- участников еретического движения).Рост городов и образование централизованных государств в Западной Европе способствовали подъему культуры. Главной ее особенностью являлся синтез самобытной культуры, античного наследия и христианства. При этом особое значение имела христианизация средневекового общества, что обусловило новые веяния в развитии науки и техники, а также в искусстве. В горном деле и ремесле стали применять водяной двигатель. Важные улучшения произошли в плавке и обработке металлов. Получили развитие мореплавание и кораблестроение. Быстро стала расти грамотность населения. В XV в. в Европе было изобретено книгопечатание.Список литературыАбдурахманова И.В. История государства и права зарубежных стран / И.В. Абдурахманова, Н.Е. Орлова. – М: Издательский центр «МарТ», 2011. – 192 с.Исаев И. История государства и права зарубежных стран. Учебник для бакалавров/И. Исаев, Т. Филиппова. – М: Проспект, 2013. – 560 с.История государства и права зарубежных стран. В 2 ч.. Учебник для вузов// Под ред. Н.А. Крашенинниковой, О.А. Жидкова. – М.: Издательство НОРМА, 1996. – 480 с.Кудинов О.А. История государства и права зарубежных стран/О.А.   Кудинов// М.: МЭСИ, 2012. – 305 с.Сажина В.В. История государства и права зарубежных стран. Древний мир и Средние века / В.В. Сажина. – М: ТетраСистемс, 2011. – 208 с.Тинт Ю. С. История государства и права зарубежных стран / Ю.С. Тинт. – М: РИОР, Инфра-М, 2010. – 112 с.Томсинов В.А. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века / В.А. Томсинов. – М: Зерцало-М, 2012. – 562 с.

Список литературы [ всего 7]

Список литературы
1. Абдурахманова И.В. История государства и права зарубежных стран / И.В. Абдурахманова, Н.Е. Орлова. – М: Издательский центр «МарТ», 2011. – 192 с.
2. Исаев И. История государства и права зарубежных стран. Учебник для бакалавров / И. Исаев, Т. Филиппова. – М: Проспект, 2013. – 560 с.
3. История государства и права зарубежных стран. В 2 ч.. Учебник для вузов // Под ред. Н.А. Крашенинниковой, О.А. Жидкова. – М.: Издательство НОРМА, 1996. – 480 с.
4. Кудинов О.А. История государства и права зарубежных стран / О.А. Кудинов // М.: МЭСИ, 2012. – 305 с.
5. Сажина В.В. История государства и права зарубежных стран. Древний мир и Средние века / В.В. Сажина. – М: ТетраСистемс, 2011. – 208 с.
6. Тинт Ю. С. История государства и права зарубежных стран / Ю.С. Тинт. – М: РИОР, Инфра-М, 2010. – 112 с.
7. Томсинов В.А. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века / В.А. Томсинов. – М: Зерцало-М, 2012. – 562 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048
© Рефератбанк, 2002 - 2024