Вход

проблемы молодых семей в условиях рыночных отношений и пути их решения

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 174383
Дата создания 2013
Страниц 33
Источников 15
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 10 июня в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 300руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
1. Семья и динамика ее развития в современном мире
1.1. Семья, как социальный институт
1.2. Функции, структура и динамика развития семьи
2. Особенности и проблемы развития современной молодой семьи
2.1. Проблемы и противоречия молодых семей
2.2. Приспособление к отношениям в браке молодых семей
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Это сказывается на его семье, если он уже находится в браке, либо становится причиной сознательного откладывания вступления в брак, выполнения его семьей репродуктивной функции.
Значимым аспектом имеющихся проблем молодой семьи также является так называемая «потеря квалификации» женщин, длительное время находящихся в декретном отпуске. Отсутствие возможности устроить ребенка в детский сад или нанять няню приводит к тому, что женщина самостоятельно ухаживает за ребенком вплоть до поступления его в школу и, соответственно, вынужденно не работает. Такая же ситуация наблюдается и в случае рождения женщиной нескольких детей за короткий промежуток времени.
Социальное положение современной молодежи достаточно тесно взаимосвязано с экономическим фактором, влияющим на ее возможности саморазвития. Экономический фактор подразумевает наличие возможности трудоустройства в соответствие с образованием и потребностями молодых людей, самореализации и карьерного роста. Современный рынок труда не предоставляет такой возможности в полной мере. Специальности, которые получают молодые люди достаточно часто не востребованы, а работодатель достаточно часто требует опыт работы в той должности, на которую претендует молодой человек. Отсутствие опыта работы является серьезным поводом для отказа со стороны работодателя, что сказывается и на молодой семье в целом.
Значимой проблемой молодой семьи является повышенный уровень ее конфликтности вследствие наличия стадии «притирания» супругов друг к другу, установления согласованных норм и принципов совместного проживания. Согласно периодизации жизненных циклов семьи перед семьей на самом раннем этапе ее существования стоят следующие цели и задачи:
Цель стадии: формирование новой семейной системы на основе заключения брака.
Задачи:
- выработка и согласование общих семейных ценностей и семейного уклада;
- решение вопросов главенства и установление лидерства;
- распределение ролей, принятие ответственности супругов за их выполнение;
- определение финансово-экономического статуса семьи, организация семейного бюджета, решение территориальной проблемы семьи (проблемы проживания);
- организация досуга;
- брачно-семейная адаптация супругов как приспособление к жизни в семье;
- формирование семейного самосознания «Мы», выработка общей позиции в отношении будущего семьи, планирование основных жизненных целей;
- установление отношений с расширенной семьей (родителями и родственниками каждого из супругов);
- установление внешних границ (на уровне семейной системы – это отделение супругов от родителей, общение молодой семьи с друзьями каждого из супругов; данный барьер защищает автономию молодой семьи посредством регулирования отношений близости и иерархии, обеспечивает молодым супругам определенную частную жизнь и возможность концентрировать усилия на построении взаимоотношений друг с другом).
От успешности решения задач формирования новой семейной системы существенным образом зависят жизнестойкость семьи и ее будущее. На смену осознанию отношения «Я и Ты» приходит осознание нового качества отношений - «Мы». Завершение «медового месяца» знаменует собой начало перестройки прежних отношений близости и интенсивности переживания чувства любви и обращение к решению всего спектра задач данной стадии. Именно тогда молодая семья особенно чувствительная к воздействию стрессоров. Нередко браки распадаются, что свидетельствует как о сложности задач данной стадии жизненного цикла семьи, так и о недостаточной психологической готовности молодых супругов к их решению, обусловленной низкой эффективностью решения задач предшествующей стадии, в частности сохранением эмоциональной, поведенческой, ценностной зависимости от родителей, отсутствием экономического самостоятельности молодой семьи. Серьезным моментом инициации молодых супругов к готовности к супружеской жизни является решение ими задачи установления новой системы отношений с расширенной семьей на основе автономии от семей прародителей.
Функционирование семьи в этот период определяется рядом факторов, среди которых можно выделить следующие:
- личностные особенности супругов (индивидуально-типологические свойства нервной системы, когнитивные и характерологические особенности, система установок на брак, мотивы выбора супруга, ценностные ориентации);
- микросистемные факторы (особенности внутрисемейных процессов в семье);
- макросистемные факторы (семейная история, специфика взаимоотношений в расширенной семье);
- внешнее социальное окружение (особенности государственного строя, семейной политики и функционирования социальных институтов, национальные и религиозные особенности, регулирующие семейное функционирование в данной среде);
- экономические факторы (уровень материального благосостояния, наличие отдельного жилья).
Специфика функционирования молодой семьи также обусловлена необходимостью адаптации супругов к семейной жизни, принятием на себя новых ролей. Брачная адаптация рассматривается как процесс постепенного приспособления супругов к совместной жизни на основе позитивных чувств симпатии, любви, дружбы и уважения друг к другу.
Психологическая сущность взаимной адаптации заключается во взаимоуподоблении супругов и во взаимном согласовании мыслей, чувств и поведения. Адаптация осуществляется во всех сферах семейной жизни.
Материально бытовая адаптация заключается в согласовании прав и обязанностей супругов в области выполнения домашних дел, а также в формировании такой модели планирования и распределения семейного бюджета, которая бы удовлетворяла обоих супругов.
Под морально-нравственной адаптацией подразумевается совмещение мировоззрений, интересов, ценностей, идеалов, установок супругов. К этой же области относится и совмещение личностных особенностей жены и мужа.
Интимно-личностная адаптация должна привести к достижению супругами сексуального соответствия. Такое соответствие предполагает взаимное физическое и морально-функциональное удовлетворение интимными отношениями.
С процессом супружеской адаптации неразрывно связан процесс семейной интеграции. Оно заключается в добровольном объединении супругов, в согласовании позиций, представлений и мнений каждого из супругов по всем аспектам семейной жизни.
Психологические процессы, лежащие в основе механизма семейной интеграции, охватывают обоих супругов и их взаимоотношения. Цель этих процессов состоит в формировании мотивов положительного отношения к семье, желания оставаться ее членом, стремления укреплять семью, а также в снятии отрицательных переживаний и разрешению всех конфликтов.
Действие этих механизмов проявляется в способах реагирования семьи на трудности. Если механизмы нарушены или функционируют недостаточно эффективно, то возникающие трудности в значительной степени дестабилизируют семью, ослабляют ее прочность. В том случае, если механизмы функционируют исправно, то все трудности выступают скорее как источник дальнейшей интеграции семьи, способствуют большему ее сплочению.
Выделяют особый механизм семейной интеграции, который получил название «общность судьбы». Он обеспечивается рядом аспектов:
У супругов формируется навык семейного, удовлетворения своих потребностей. В их сознании семейная жизнь представляется наиболее естественным, удобным, привычным способом удовлетворения практически всех жизненных потребностей.
Укрепление семьи воспринимается супругами в такой семье как наиболее удобный путь удовлетворения собственных потребностей. Забота о семье воспринимается как забота о себе.
Развитие «семейного доверия», проявляется в том, что в такой семье противоречия смягчаются или перерабатываются благодаря взаимным уступкам, либо добровольной уступки одной из сторон. Основой такой уступки является доверие. Уступающий уверен в том, что его уступки будут, в итоге, в отдаленной перспективе полезны и ему самому; что в другое время и в другой ситуации таким же образом поступит и супруг; что его уступчивостью не злоупотребят и она будет воспринята с чувством благодарности.
Высокий уровень взаимной эмпатии. Если у супругов развита способность хорошо представлять внутренний мир друг друга, то они, как правило, легко и правильно могут предсказать поступки друг друга в самых различных ситуациях.
Особый период жизни молодой семьи наступает после рождения ребенка-первенца. Появление первого ребенка можно назвать фактором, который ведет к серьезным изменениям в жизни семьи. Это событие неминуемо приводит к изменению стиля жизни семьи, сформировавшихся у обоих супругов интересов и привычек, к необходимости овладения трудными социальными ролями отца и матери.
С рождением ребенка резко возрастают физические и эмоциональные нагрузки супругов, связанные с нарушением сна и привычного уклада жизни, финансовыми расходами, повышенной напряженностью и конфликтами по поводу распределения обязанностей и соблюдения определенного порядка. Фактически семья должна полностью перестроиться, чтобы иметь возможность выполнять новые функции, которые на нее возложены, в том числе в экономическом плане.
Таким образом, одной из приоритетных проблем современной молодой семьи является группа проблем, связанных с экономическими факторами. Их решение во многом зависит от региональной и общефедеральной политики, ориентированности социальных программ на помощь молодым людям и молодой семье в решении существующих групп проблем не только экономического, но и психологического характера.
Заключение
Таким образом, социальная сущность семьи определяется через специфическую систему таких составляющих, как семейная жизнь, образ мыслей семьи, успешность брачных отношений и цикл существования семьи. Данные аспекты отражают основные условия функционирования данного социального института.
Специфика семьи определяется приоритетным для нее образом жизни, который по сути индивидуален для каждой ячейки общества вне зависимости от принадлежности ее к культуре или статуса ее членов. Функционирование каждой отдельной семьи осуществляется исходя из совокупности принципов и приоритетов каждого из ее членов, его личностных особенностей, степени влияния и уровня конфликтности, устремленности на выполнение той роли, которая отводится семьей.
Современная семья постепенно трансформируется с приоритетом на демократическую форму отношений супругов. Изменение роли женщины в семье ведет и к изменению семьи в целом, формировании новых форм семейных отношений, которые во многом отходят от традиционных установок и норм. В результате семья в ее традиционном понимании в развитых обществах постепенно отходит в прошлое, формируются ее альтернативные формы.
Тенденции изменения брака и брачных отношений достаточно легко приживаются в России в молодых семьях. Современная молодежь легко отходит от традиционных норм, не стремится вступить в брак слишком рано ориентируясь на то, чтобы к моменту основания семьи иметь материальный достаток, экономическую самостоятельность.
Современная молодежь в силу особенностей развития экономики, государственной политики и культуры сталкивается ежедневно со значительным количеством проблем. Которые являются составляющими ее образа жизни и социального положения.
Достижение материального благополучия и высокого социального статуса самостоятельно является достаточно длительным процессом, особенно в связи с проблемами трудоустройства современной молодежи, которые признаны одними из приоритетных среди прочих социальных проблем.
Социальное положение современной молодежи достаточно тесно взаимосвязано с экономическим фактором, влияющим на ее возможности саморазвития. Экономический фактор подразумевает наличие возможности трудоустройства в соответствие с образованием и потребностями молодых людей, самореализации и карьерного роста. Современный рынок труда не предоставляет такой возможности в полной мере, что является фактором, тормозящим процесс вступления в брак, выполнения репродуктивной функции молодой семьи.
Ориентированность молодых супругов на материальное благополучие способствует и возникновению в семье конфликтов, росту числа разводов. Одним из факторов развода является также рождение в семье первого ребенка. С рождением ребенка супругам требуется полностью перестроиться как морально – психологически, так и экономически, что вызывает состояние стресса и как итог – развод. Значительную роль играет и экономический фактор. С рождением ребенка уровень дохода семьи падает тогда, как траты возрастают.
Решение проблем современной молодой семьи требует комплексного и индивидуального подхода в отношении каждой из них. Реализации программ помощи молодой семье базируется как на федеральном, так и региональном законодательстве однако, данное направление весьма ограничено и по сути молодая семья остается один на один со своими проблемами, что нередко приводит ее распаду и росту числа неполных семей.
Список литературы
Аналитический доклад института социологии РАН «Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты» [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.isras.ru/analytical_report_Youth.html (дата обращения 4.01.2013)
Андреева Т.В. Семейная психология: учебное пособие. СПб.: Речь, 2005. – с. 244.
Голиусова Ю.В. Молодежь России: отношение к труду и занятости в условиях трансформации социально-экономической структуры российского общества// Модернизация социальной структуры российского общества / Отв. ред. З.Т. Голенкова. - М.: Институт социологии РАН, 2008. – 258 с.
Запесоцкий А.С. Молодежь в современном мире. - СПб.: Питер, 2008. – 241 с.
Здравомыслов А.Г. Молодежь России: что она ценит и что умеет? // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2008. - № 4. – с. 16 -20.
Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. — М.: Социум, 2009. – 398 с.
Маркович Д. Ж. Общая социология. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 384 с.
Мендра Л. Основы социологии. - М.: Владос, 2010. – 412 с.
Мкртчян Г.М. Факторы социальной стратификации молодёжи в сфере образования, на рынке труда и потребления / Г.М.Мкртчян, Е.Ю.Шакин // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2010. - №3. – С.95-105
Олиферович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф.   Психология семейных кризисов. – СПб.: Речь, 2007. – с. 360.
Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. - М.: Аспект – Пресс, 2011. – 218 с.
Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. - М.: Аспект – Пресс, 2011. – 218 с.
Слуцкий Е.Г. Молодежная политика на рубеже веков. - СПб.: Питер, 2008. – 267 с.
Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. - М.: ЦСПиМ, 2010. – 417 с.
Ярская В. Н. Социология молодежи в контексте социальной работы. – Саратов, 2006. – 411 с.
Маркович Д. Ж. Общая социология. – М.: Аспект Пресс, 2010. с. 111.
Мендра Л. Основы социологии. - М.: Владос, 2010. с. 218.
Андреева Т.В. Семейная психология: учебное пособие. СПб.: Речь, 2005. с.96.
Мендра Л. Основы социологии. - М.: Владос, 2010. с. 220.
Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. - М.: ЦСПиМ, 2010. с. 202.
Слуцкий Е.Г. Молодежная политика на рубеже веков. - СПб.: Питер, 2008. с. 98.
Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. - М.: ЦСПиМ, 2010. с. 207.
Запесоцкий А.С. Молодежь в современном мире. - СПб.: Питер, 2008. с.111.
Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. - М.: Аспект – Пресс, 2011. с. 202.
Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. — М.: Социум, 2009. с. 86.
Ярская В. Н. Социология молодежи в контексте социальной работы. – Саратов, 2006. с. 218.
Андреева Т.В. Семейная психология: учебное пособие. СПб.: Речь, 2005. с. 118.
Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. - М.: ЦСПиМ, 2010. с. 319.
Запесоцкий А.С. Молодежь в современном мире. - СПб.: Питер, 2008. с. 137.
3

Список литературы [ всего 15]

Список литературы
1.Аналитический доклад института социологии РАН «Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты» [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.isras.ru/analytical_report_Youth.html (дата обращения 4.01.2013)
2.Андреева Т.В. Семейная психология: учебное пособие. СПб.: Речь, 2005. – с. 244.
3.Голиусова Ю.В. Молодежь России: отношение к труду и занятости в условиях трансформации социально-экономической структуры российского общества// Модернизация социальной структуры российского общества / Отв. ред. З.Т. Голенкова. - М.: Институт социологии РАН, 2008. – 258 с.
4.Запесоцкий А.С. Молодежь в современном мире. - СПб.: Питер, 2008. – 241 с.
5.Здравомыслов А.Г. Молодежь России: что она ценит и что умеет? // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2008. - № 4. – с. 16 -20.
6.Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. — М.: Социум, 2009. – 398 с.
7.Маркович Д. Ж. Общая социология. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 384 с.
8.Мендра Л. Основы социологии. - М.: Владос, 2010. – 412 с.
9.Мкртчян Г.М. Факторы социальной стратификации молодёжи в сфере образования, на рынке труда и потребления / Г.М.Мкртчян, Е.Ю.Шакин // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2010. - №3. – С.95-105
10.Олиферович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризисов. – СПб.: Речь, 2007. – с. 360.
11.Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. - М.: Аспект – Пресс, 2011. – 218 с.
12.Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. - М.: Аспект – Пресс, 2011. – 218 с.
13.Слуцкий Е.Г. Молодежная политика на рубеже веков. - СПб.: Питер, 2008. – 267 с.
14.Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. - М.: ЦСПиМ, 2010. – 417 с.
15.Ярская В. Н. Социология молодежи в контексте социальной работы. – Саратов, 2006. – 411 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00372
© Рефератбанк, 2002 - 2024